安徽大学教育学考研考什么内容？参考书是？

安徽大学教育学考研考什么内容？参考书是？，全文导读本文共收集了《1. 安徽大学教育学考研考什么内容？参考书是？》、《2. 关于徐州师范大学教育学考研的问题~~》、《3. 湖南师范大学教育学专业和难度》、《4. 石河子大学教育学专业的研究生试题是学校自己出卷子吗？》、《5. 四川师范大学教育学学什么》、《6. 东北师范大学的教育学怎么样？需要看什么参考书？》、《

本文标题：安徽大学教育学考研考什么内容？参考书是？，在当今社会，留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生，甚至是中小学生，都想尽早地接收西方发达国家的留学教育，其中很多同学十分关注“安徽大学教育学考研考什么内容？参考书是？”相关的问题，为此环俄小编整理了《安徽大学教育学考研考什么内容？参考书是？》，欢迎您阅读！若有任何疑问，欢迎您随时联系我们的在线顾问，我们会为您进行专业的1对1答疑！

全文导读

本文共收集了《1. 安徽大学教育学考研考什么内容？参考书是？》、《2. 关于徐州师范大学教育学考研的问题~~》、《3. 湖南师范大学教育学专业和难度》、《4. 石河子大学教育学专业的研究生试题是学校自己出卷子吗？》、《5. 四川师范大学教育学学什么》、《6. 东北师范大学的教育学怎么样？需要看什么参考书？》、《7. 陕西师范大学的教育学是311吗》、《8. 河南大学的教育学研究生怎么样？有没有知道的？拜托～》、《9. 河南大学教育学研究生好考吗》、《10. 学习教育学该如何就业？》、共计10篇观点性文章及对应的评论供您参阅。

观点一、安徽大学教育学考研考什么内容？参考书是？

针对观点一的第1条评论：

　　安徽大学教育学考研为统考，考试科目为：
　　(101)思想政治理论（100分）
　　(201)英语一（100分）
　　(311)教育学专业基础综合（300分）
　　其中，311教育学基础综合涵盖：教育学原理、外国教育史、中国教育史、教育心理学、教育研究方法。博仁考研根据历年考研大纲以及真题，推荐以下参考书：
　　《e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333337626165教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
　　《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
　　《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦
　　《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青（推荐）
　　《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖（推荐）
　　《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照（补充）
　　《外国教育史》 教育科学出版社 张斌贤 （补充）
　　《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜
　　关于备课，建议考生要熟记、掌握个知识点，做到理解和最基本的应用，认真复习，脚踏实地的看书，达到自己目标，还是比较容易的。

针对观点一的第2条评论：

安徽大学教育学考研为统考，考试科目为：(101)思想政治理论（100分）zhidao(201)英语一（100分）(311)教育学专业基础综合（300分）其中，311教育学基础综合涵盖：教育学原理、外国教育史、中国教育史、教育心理学、教育研究方法。博仁考研根据历年考研大纲以及真题，推荐以下参考书：《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安《当代教育心理学》北京师范大学出版社刘内儒德、陈琦《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青（推荐）《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖（推荐）《简明中国教育史》北京师范大学出版社王炳照（补充）《外国教育史》教育科学出版社张斌贤（补充）《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜关于备课，建议考生要熟记、掌握个知识点，做到理解和最基本的应用，认真复习，脚踏容实地的看书，达到自己目标，还是比较容易的。

针对观点一的第3条评论：

可以去安大的贴吧和他们的考研论坛上问，他们更专业，希望你的问题得到解决。

观点二、关于徐州师范大学教育学考研的问题~~

针对观点二的第1条评论：

2012年啊 你准备的太早了吧 不过 精神可嘉 有备无患
徐师大的还不错啊 我同学今年就考上的这个
报考难度来不大。。
公费源的比例挺高的 出榜的时候我去看过 前面的十个还是几个的（反正有好几个）都是公费的 貌似就最后一两个不是的 一般就招这几个吧 你留意一下当年的招生简章呗百 难度肯定不大的 过了国家线就差不多了 你如果现在认真准备 考上的概率大大滴
照我看 研究生的学校就两类 211和非211 我是从就业角度看度的 因为你毕业就知道了 很多用人部门招聘会标注这一点 首先你是研究生 优势就很大问 不管你是哪个学校的 你就答过这个门槛了 其次就是211的研究生 条件又加上了一条 所以要不你就考211 要不不考211 剩下的学校就都差不多 所以你报徐师大没什么问题啦
一点小见解啦 还有啥问题 你可以问我

针对观点二的第2条评论：

首先，考研是有一定难度的
其次，你的这些问题可以在徐州师大的硕士研究生招生专业目录上可以找到答案。

针对观点二的第3条评论：

请问你考研考上了吗？我也要考徐师2013的教育学研究生，能给点指导意见吗，谢谢了

观点三、湖南师范大学教育学专业和难度

针对观点三的第1条评论：

1.湖南师范大学教育学专业复试分数线执行国家线，从历年报考这所院校的人数的统计来看湖南师范大学是一所比较受学生欢迎抄的院校，但是学校收取考生的人数是一定的，所以考这所院校重点要考虑的就是这所学校报考的人数和考生自身的实力袭，不管从什么角度来说，湖南师范大学也是一所“211”高校，所以也不可掉以轻心，对于一些复习水平很差的百考生，还是建议三思而后行，因为从湖南师范大学复试的一些信息我们也可以看出，复试时侧重于综合素质的，所以不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。
2.相对于成绩比较好、综合素质比价高的考生，还是建议报考这所院校的，再一个就是如果你的综合素质比较好，成度功率还是比较高的。

观点四、石河子大学教育学专业的研究生试题是学校自己出卷子吗？

针对观点四的第1条评论：

石河子大学是参加全国统考的院校，考试科目是：政治、英语一，
311教育基础综合【教育学研究方法复/教育学原理/中外教育史/教育心理学】
参考书目：
★ 教育学原理：12校编写的《教育学基础》；
★中国教育史：就看孙培青的《中国教育史》；
★外国教育史：就看吴式颖主编的《外国教育史教程》制。
★教育心理学：就看陈琦和刘儒德的《当代教育心理学》，
★教育研究方法：《教育研究方法导论》，裴娣娜
咱们教育学考研从13年开始是分为统考和自命题的，统考是国家教zhidao育部统一出题，自命题就是咱们理解的学校掌握了出题的权利；咱们不一定要选择自己本校读研，很多学生之所以选择考研就是为了有一个更高的提升的机会；咱们选择的学校决定了咱们是参加统考还是自命题的学校；

观点五、四川师范大学教育学学什么

针对观点五的第1条评论：

四川师范大学教育学
主要课程教育概论、普通心理知学、中国教育史、外国教育史、教学论、德育原理、儿童心理学道、教专育心理学、人体解剖生理学、教育哲学、教育统计与应用、教育属与心理测量、教育科学研究方法、教育法学、教育行政学与教育经济学等。

观点六、东北师范大学的教育学怎么样？需要看什么参考书？

针对观点六的第1条评论：

东北师范大学的教育学，是吉林省高校重中之重立项建设一级学科当然好。教育学原理，是国家重点学科，就更好了。

针对观点六的第2条评论：

1.教育学硕士招生专业
专业代码 专业 公共课（各100分）） 专业课（300分）
040101 教育学原理 (1)101思想政治理论
(2)201英语一或202俄语或203日语 630教育学综合
040102 课程与教学论
040103 教育史
040104 比较教育学
040105 学前教育学
0401Z1 农村教育
0401Z2 教师教育
0401Z4 教育统计、测量与评价
120403 教育经济与管理
2.教育专业硕士招生专业
专业代码 专业 公共课
（各100分） 专业课一
（150分） 专业课二（150分）
045101 教育管理 101思想政治理论
202俄语或203日语或204英语二 （333）教育综合 874学校组织与管理
045103 学科教学（语文） 882语文课程与教学论
045104 学科教学（数学） 850数学分析
045105 学科教学（物理）
862物理课程与教学论
045106 学科教学（化学） 824基础化学
045107 学科教学（生物） 825基础生物化学
045108 学科教学（英语） 878英语教学专业基础
045109 学科教学（历史） 849史学综合
045110 学科教学（地理） 806地理课程与教学论
045112 学科教学（体育） 857体育教学论
045113 学科教学（美术） 504命题创作
045114 现代教育技术 828教学设计基础
045115 小学教育 831课程与教学论
045116 心理健康教育 869心理健康教育
045118 学前教育 872学前教育基础
三、参考书目
对于每一个考生而言，无论要考教育学硕士还是教育专业硕士，应该看哪些书呢?怎么准备复习呢?
1.教育学硕士参考书目
311教育学统考虽是全国统考，由教育部统一命题，但教育部并没有指定参考教材。而现在考研市场上有许多参考教材，鱼龙混杂，以至于反而让童鞋们感到无所适从。所以，我们根据多年考研经验，结合心理学考试大纲及历年试题命题特点，给大家推荐以下教材：
(1)全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》，教育科学出版社，2002.
(2)孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009.
(3)王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，2007.
(4)吴式颖，《外国教育史教程》，人民教育出版社，2015.
(5)陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社，2005.
(6)裴娣娜著：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，2003.
值得注意的是，这些是参考教材，想要更深入理解知识还需多涉猎相关试题材料及时事热点。而且，对于自主命题的院校，注意关注其给出的指定参考教材。
2.教育专业硕士(部分)参考书目
045101 教育管理（专业学位）
初试 《学校管理》 杨颖秀 北京师范大学出版社 2012年
加试 《管理学——原理与方法》 周三多等 复旦大学出版社 2009年
加试 《课程与教学论》 陈旭远 高等教育出版社 2012年
045115 小学教育（专业学位）
初试 《课程与教学论》 陈旭远 高等教育出版社 2012年
加试 《学校管理》 杨颖秀 北京师范大学出版社 2012年
加试 《教育心理学》 路海东 东北师范大学出版社 2002年
045116 心理健康教育（专业学位）
初试 《心理健康教育概论》 伍新春等 北京大学医学出版社 2006年
加试 《发展心理学》 林崇德主编 人民教育出版社 2009年
加试 《学校心理咨询—理论·方法·应用》 刘晓明 中国轻工业出版社 2009年
复试 《教育心理学》 路海东 东北师范大学出版社 2002年
045118 学前教育（专业学位）
初试 《学前教育学》 姚伟 东北师范大学出版社 2012年
加试 《婴儿心理学》 孟昭兰 北京师范大学出版社 1997年
加试 《幼儿园游戏教学论》 刘焱 中国社会出版社 1999年
复试 《幼儿园课程论》 朱家雄 华东师范大学出版社 2006年
045104 学科教学（数学）（专业学位）
初试 《数学分析讲义》（第五版） 刘玉琏、傅沛仁 高等教育出版社 2008年
加试 《实变函数》7a64e78988e69d8331333365663464 周明强 北京大学出版社 2004年
加试 《泛函分析讲义》（上册） 张恭庆、林源渠 北京大学出版社 2004年
复试 《解析几何》（第四版） 吕林根、许子道 高等教育出版社 2006年
复试 《高等代数》（第二版） 丘维声 高等教育出版社 2002年
复试 《高等代数与解析几何》 陈志杰 高等教育出版社 2002年
045103 学科教学（语文）（专业学位）
初试 《中学语文课程与教学论》 朱绍禹 高等教育出版社 2005年
初试 《当代语文教育学》 刘淼 高等教育出版社 2005年
复试 《大学写作教程》 何明 主编 东北师范大学出版社 2006年
复试 《语文教材研究》 王相文、韩雪萍、王松泉 高等教育出版社 2002年
复试 《语文课程与教材》 顾黄初、顾振彪 社会科学文献出版社 2001年
045105 学科教学（物理）（专业学位）
初试 《中学物理教学概论》（第二版） 阍金铎 北京高教出版社 2003年
加试 《原子物理学》 杨福家 北京高教出版社 1990年
045106 学科教学（化学）（专业学位）
初试 《无机化学》（上、下册） 宋天佑、程鹏、王杏乔等 高等教育出版社 2009年
初试 《无机化学》（第四版上、下册） 北京师大、华中师大、南京师大 高等教育出版社 2003年
复试 《化学实验课程与教学论》 郑长龙 高等教育出版社 2009年
复试 《化学课程与教学论》 郑长龙 东北师大出版社 2012年
045110 学科教学（地理）（专业学位）
初试 《中学地理素养教育》 袁孝亭、王向东 高等教育出版社 2005年
初试 《地理课程与教学论》 袁孝亭主编 东北师范大学出版社 2006年
加试 《世界地理》 杨青山、韩杰、丁四保 高等教育出版社 2011年
加试 《中国地理教程》 王静爱 高等教育出版社 2007年
复试 《自然地理学》（第四版） 伍光和等 高等教育出版社 2008年

观点七、陕西师范大学的教育学是311吗

针对观点七的第1条评论：

　　陕西师范大学教育学学硕招收方向很多，考试科目中外国语考察有不同，专业课都是百311教育学专业基础综合。考试科目：①101思想政治理论、②201英语一或202俄语或203日语、③311教育学专业基础综合度。
　　311教育学专业基础综合是统考，有全国版大纲，但是并没有全国版大纲，博仁根据统考大纲以及历年统考真题推荐以下参考书目，备考同学可参考：
　　教育学原理：
　　《教育学基础》（第2版）教育科学出版社 十二所重点师范合编；
　　《教育学》人民教育出版社 王道俊、郭文安；
　　教育心理学回：
　　《当代教育心理学》 北师大出版社 陈琦、刘儒德；
　　中外教育史：
　　《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青；
　　《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖；
　　教育研究方法：
　　《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜；
　　《教育研究导论》北京师范大学出版社，宁虹答主编；

针对观点七的第2条评论：

211

针对观点七的第3条评论：

311是什么意思

针对观点七的第4条评论：

分手仨月，处对象.

观点八、河南大学的教育学研究生怎么样？有没有知道的？拜托～

针对观点八的第1条评论：

我是华师教育学院的研究生，我可以告诉你：教育学入门很容易，而且我们宿舍有一个英语专业的自考专科生就考上了，而且导师还是院长，建议考华中师大，211重点大学，每个专业就业目前还比较好，请自己查询招生简章，选择自己喜欢的专业。华师对专科生没有其他任何特别要求，只是在复试要加试两门课程（简章上有说明），也是非常简单的，教育学考研的专业课是教育学专业基础综合300分一张卷子，从2007年开始教育学实行全国统一考试，参考书很多，等大纲7a686964616fe58685e5aeb931333335333765出来了，建议买任何三个版本的辅导书对照着复习，效果比较好。我就是这样看的，考了254分。 政治英语都有大纲，请于6月底到7月初到书店购买或者网上查看。 考试科目一共3科，比其他专业少一科。心理学专业目前是热门，分数线很高，考试有一定的难度，入门比较困难，不建议你考虑。
教育学专业课给你推荐基本书。
根据考纲，把各个知识点都理解透。 以下是我备考时用的书，希望对大家有所帮助。
（1）教育学原理：
王道俊、王汉澜 《教育学》人民教育出版社 1999.2第三版 这本书思路比较老套，但跟考纲结合比较紧密 ，重点参考。
全国十二所重点师范大学联合编写 《教育基础》教育科学出版社 2002.7第一版 这本书比较基础，属于入门级的 ，对照参考。
袁振国 《当代教育学》教育科学出版社 2004.6第三版 这本书观点比较新，虽然跟考纲结合得不紧密，必要时参考。
（2）教育史：
吴式颖 《外国教育史教程》人民教育出版社 1999.8第一版 本书和考纲结合紧密，分析详细，重点参考。
孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社 2000.9第二版 本书比较详细，重点参考。
王炳照 郭齐家 何晓夏 高奇 刘德华 《简明中国教育史》北京师范大学出版社 1994.1第二版 本书可以弥补孙版中国教育史的不足 ，对照参考。
（3）教育心理学：
冯忠良 伍新春 姚梅林 王健敏 《教育心理学》人民教育出版社 2000.12第一版 作为国内教育心理学的泰斗，冯老的书的确不错 ，建议重点参考。
（4）教育研究方法：
这一部分比较简单，看看大纲解析就可以啦 。如果有问题建议参考：教育研究方法导论 裴娣娜著 合肥-安徽教育出版社 1995 ，2001年8月第12次印刷
（5）大纲解析：
华中师大的大纲解析 比较精炼，有必要补充一些细节
北师大的大纲解析 教育原理及教育史编得很好，概括性强，分析很透彻
山东出版社的大纲解析太细了，不过练习题还不错。
另外买一本专门的习题集，多做题。

预祝你考出好成绩！！

观点九、河南大学教育学研究生好考吗

针对观点九的第1条评论：

相对别的其它的专业容易点。
教育学分数线zd是相对比较低的。不像文学和管理学那样高，也不像哲学那样需要相当精深的专业基础，而且这种基础往往需要多年的专业学术训练，更不想语言类学科尤其是英语那样难考。虽然整体来看理工农科的分数线都比教育学的要低，但是明眼人都知道，那些学科对于跨专业的学生来说，难度有多大，一般都是本专业或者学科内相关专业的考生在考。 所以，不管你是数学的还是英语的，也不管你是天文的还是地理的，更不回管你是本科生还是同等学力的，最容易考上的科目自然是教育学。
如果毕业了，想进一个好的中小学比较困难，但是一旦你读了教育学的研究生，毕业就能进一个很好的学校。 如果你不想当一线教师，没关系，你可以在好的中学或者某研究所做科研，或者入职高校，当辅导员之类的教辅人员。因为现在答各大高校还在大量吸纳硕士研究生入教辅岗，而这些职位都是把教育学的毕业研究生作为首选考虑对象。

针对观点九的第2条评论：

本校的学生考本校的研究生还是好考点，考别的大学可能会吃力点，努力，加油，可以试试！

观点十、学习教育学该如何就业？

针对观点十的第1条评论：

其实我也有过这样的疑问，看到这个问题特别感同身受，那就让我来帮你解答你的疑问吧，看看我是怎么解决自己当初的疑问的。千万不要局限自己的思想，不要认为学习教育学就一定要做教师，除了做教师之外你还有很多选择，你可以考公务员、选调生，可以去教育部、教研所，可以进培训机构，甚至可以创业，还可以去出版社，编辑部，如果你是学教育技术学的，可以进公司的技术岗，做课程研发等等。1、进学校做老师。如果你从小的梦想就是做一名优秀的人民教师，那么选择教育学你买不了吃亏买不了上当，绝对的物超所值，哈哈。不仅仅是中小学，研究生可以进高校做辅导员，博士可以进高校做讲师、教授。总之，学历越高，你可以选择的就越7a64e59b9ee7ad9431333431353338多。对了，以前师范专业会发教师资格证，现在不发了，所以需要自己考教师资格证哦。如果你做教师，那么你孩子的教育问题也会解决了，学区房什么的完全不用担心啊。我一直觉得做教师的孩子是一件幸福的事情。2、进培训机构。很多比较知名的连锁培训机构的老师都挺好的，还有各类考研机构的老师，能力都很强。所以，如果你不希望进学校做老师，可以选择去培训机构啊，工资也很可观。现在线上教育发展的如火如荼，如果做线上教师，进行线上授课，可能以后不出门你也能给学生上课了。现在学生上课外班的越来越多，考研的学生数量更是年年增长，所以培训机构老师需求量也很大。如果追求稳定就进学校，如果追求相对可观的工资就可以选择培训机构。3、我想重点说一下教育技术专业，很多教育技术学专业的学生都觉得自己论技术不如计算机专业，论理论不如课程与教学论专业。我想说，千万不要这样想！现在互联网这么发达，线上教育、编程教育发展的这么好，教育技术专业的学生机会来了啊！就比如做在线教育你们不仅擅长教学设计，还有技术，有什么好怕的？还可以做课程开发，如果想进学校，还可以选择做信息技术老师，总之，选择很多，要对自己有信心。无论你选择稳定，还是选择薪水，自己的兴趣也很重要，总之希望你找到自己喜欢的工作，也希望我的回答可以帮到你。

针对观点十的第2条评论：

作为一名教育学的研究生，最近也在关注就业的问题，所以应该可以为你回答一下。我觉得教育学就业方向还是蛮多的，毕竟现在开始百越来越重视教育啦。首先，做老师。毕竟和教育学直接挂钩的就是老师了，将自己在学校的理论知识转化为实践。当然，老师可以是体制内的教师，可以是私立学校的老师。当然，还可以做教育机构的老师，多种选择，可以权衡利弊，选择适合自己的。再者，培训者。作为学教育学出身的学生，对于心理和教育方面应该是得心应手。那么，其实在企业单位也是需要教育学专业的人才去帮助HR去培训新员工度。帮助他们更好地适应新的岗位，所以进入企业也是一个不错的选择。还有，如果你一直在教育学这条道路上深造，毕业之后你也可以选择留在高校或研究所继续版进行学术研究。当然，你得有足够的学术热情才行。再有就是你也可以选择当公务员。目前国考或各省考也是有一部分岗位需要教育学专业的学生来做的。不过目前考公越来越热，要做好十足的心理准备才行。除此之外，你还可以考权虑做编辑之类的或者选择自主创业。其实，当你踏入社会，专业并不是那么的重要，只要有能力有信心就好。不知道我的回答有没有帮助到你呢？

针对观点十的第3条评论：

很多考生636f7079e799bee5baa6e79fa5e9819331333431353338（尤其是跨专业考生）在选择报考教育学专业时，都很关注教育学专业的就业方向问题。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。现在其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等，几乎在社会的各行各业都可以看到教师的身影。 

　　一、普通高校 
　　这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。 

　　二、中小学校 
　　现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。 

　　三、特殊教育机构 
　　这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。 

　　四、出版社、报社 
　　出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。 

　　五、政府单位 
　　还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。 

　　六、新技术教育领域 
　　这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。 
　　同时，教育学硕士毕业也可以进入教育研究机构、教育辅导机构，特别是几年来教育培训行业飞速发展、自己创业，创办学校，宣传自己的教育理念等等。 

　　教育学各二级学科的就业方向 
　　教育学 
　　主要就业方向：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员、心理咨询和其他教育工作者。 
　　学前教育 
　　主要就业方向：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教素质教育和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 
　　特殊教育 
　　主要就业方向：本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。 
　　教育技术学 
　　主要就业方向：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员以及网络教育。 

　　教育学专业整体就业方向 
　　很多考生（尤其是跨专业考生）在选择报考教育学专业时，都很关注教育学专业的就业方向问题。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。现在其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等，几乎在社会的各行各业都可以看到教师的身影。 
　　一、普通高校 
　　这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。 
　　二、中小学校 
　　现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。 
　　三、特殊教育机构 
　　这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。 
　　四、出版社、报社 
　　出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。 
　　五、政府单位 
　　还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。 
　　六、新技术教育领域 
　　这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。 
　　同时，教育学硕士毕业也可以进入教育研究机构、教育辅导机构，特别是几年来教育培训行业飞速发展、自己创业，创办学校，宣传自己的教育理念等等。 

　　教育学各二级学科的就业方向 
　　教育学 
　　主要就业方向：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员、心理咨询和其他教育工作者。 
　　学前教育 
　　主要就业方向：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教素质教育和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 
　　特殊教育 
　　主要就业方向：本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。 
　　教育技术学 
　　主要就业方向：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员以及网络教育。 

针对观点十的第4条评论：

学习教育学该如何就业，这是一个比较大的问题，在我看来，主要有以下几个途径其一呢，一听教育学就是跟学校挂钩的百，那么就可以把自己的职业发展定度为学校。但是呢，学校还分为公立学校和私立学校。目前在中国看来，不管是环境待遇各个方面，公立学校都要比私立学校要好。然后嘞，去公立学校，也不一定是去当任课教师啦，还有很知多管理岗位和研究岗位可以选，比如调研员之类的，不过学历要求可能要高一些。其二呢，就是各大教育机构，比如道新东方这样的版大机构，工资很高，待遇不错，对于职业发展来说未尝不是一个可以作为选择的方向。但是这个呢，可能比较辛苦，平常的休息日可能安排在周一周二……还是要做权衡和考量。其三呢，就是政府部门啦，教育部这样的地方，中央的进不去，地方的也是可以进的嘛~其四呢，可以自主创业哦，一方面可以实现自己的理想抱负，另一方面，现在的教育机构确实挣钱权可多。总之不要担心失业，毕竟，苦谁也不能苦孩子，哈哈哈

针对观点十的第5条评论：

当然，论教育学专业对口肯定是教师岗位了，如果你有志于做一名光荣的人民教师，那请在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力，当然教师资格证是必不可少的。另外，教育行业（如教育机构、研学旅行公司）是朝阳行业，未来发展潜力无限。也要看到其包容性极强，任何专业都能搭上教育发展的快e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333431353362车，教育学专业优势不突出，要想真正做出彩，应该尽快在行业多尝试和积累经验，学好专业知识硬技能同时不断提升自己的软技能，创新意识非常重要。我身边教育学专业的学姐有小部分参加公务员考试进入了教育行政单位，但教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。同样可以考虑从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。要对自己有要求，给自己规划好职业目标（职业生涯规划还是有用的），在学校专业基础要打牢，毕竟工作以后学习机会很难得。多去尝试不同的工作，学会忠于内心，学会包容。最后，遇到困难先从自己身上找原因，千万不能逃避现实。对得起自己，对得起身边的人。凡事多思考，相信每一份工作都只是一份经历，教会你成长。

结语：亲爱的准留学生们，以上便是环俄小编为您整理的《安徽大学教育学考研考什么内容？参考书是？》一文，感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息，请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询，不仅可以为您节省宝贵的时间，也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂，环俄留学祝您留学事宜一切顺利！

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