在美国读航空管理（Aviation Management）的研究生，这个专业排名前二十的大学有哪些？

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本文标题：在美国读航空管理（Aviation Management）的研究生，这个专业排名前二十的大学有哪些？，在当今社会，留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生，甚至是中小学生，都想尽早地接收西方发达国家的留学教育，其中很多同学十分关注“在美国读航空管理（Aviation Management）的研究生，这个专业排名前二十的大学有哪些？”相关的问题，为此环俄小编整理了《在美国读航空管理（Aviation Management）的研究生，这个专业排名前二十的大学有哪些？》，欢迎您阅读！若有任何疑问，欢迎您随时联系我们的在线顾问，我们会为您进行专业的1对1答疑！

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本文共收集了《1. 在美国读航空管理（Aviation Management）的研究生，这个专业排名前二十的大学有哪些？》、《2. 第二十一届世界大学生运动会的吉祥物的名字是》、《3. 我现在是某个211大学的艺术系一名女学生，现在二十二岁了，马上要到大四了，前天我的老师给我》、《4. 沈阳市第二十七中学成绩前十名能进入什么大学?》、《5. 大学生必读的书》、《6. 大学生应该干什么》、《7. 电子商务什么大学好》、《8. 中国海洋大学申请去德国留学 需要什么条件。拜托了各位 谢谢》、《9. 中国海洋大学针对研究生有公派留学项目吗？去到哪些国家呢？》、《10. 中国海洋大学保送意大利留学靠谱吗》、共计10篇观点性文章及对应的评论供您参阅。

观点一、在美国读航空管理（Aviation Management）的研究生，这个专业排名前二十的大学有哪些？

针对观点一的第1条评论：

这个专业一般会属于航zhidao空技术或是飞行学院，如果本科阶段没有相关的背景或是工作经验，基本是申请是专没有什么希望属的。PURDUE 大学有MS in aviation and aerospace management这个专业，MS in aviation management 是online的，可选择的并不是太多。

针对观点一的第2条评论：

1.不知道
2.不知道
3.肯定要考

观点二、第二十一届世界大学生运动会的吉祥物的名字是

针对观点二的第1条评论：

大运会吉祥物：取形中国珍稀动物扬子鳄 ，通过拟人百化的表现手法、创造了 一个活泼、可爱度、幽默、友善，充 满青春气息的卡通形象。表现了大 学生充满自信、勇于拼搏、敢于挑 战的版青春活力。“拉拉”以权笑容可 掬的可爱形象展现在世人眼前，欢 迎五湖四海的朋友。

观点三、我现在是某个211大学的艺术系一名女学生，现在二十二岁了，马上要到大四了，前天我的老师给我

针对观点三的第1条评论：

花一样的年纪 看你怎么想了 其实你已经动摇了 到时候不后悔就行

观点四、沈阳市第二十七中学成绩前十名能进入什么大学?

针对观点四的第1条评论：

呵呵
作为27的毕业生我可以给你建议建议了
其实27中学的学生考清华北大很难，但是以你的成绩估计大连理工应该还是可以的，大概就是这个水平的学校，你可以自己权衡一下。另外我想问你一下，你的班主任是谁呀？

观点五、大学生必读的书

针对观点五的第1条评论：

原发布者:大秦子民06161：《狼图腾》姜戎     2：《不能承受生命之轻》米兰.昆德拉3:《借我一生》余秋雨4：《平凡的世界》路遥5：《文化苦旅》余秋雨6：《如何做最好的自己》王宇7：《一网情深》李开复8：《退步集》陈丹青9：《沉浮》崔e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333433623738曼莉10：《听几米唱歌》几米11：《诛仙》萧鼎12：《少年维特之烦恼》歌德13：《血色浪漫》都梁14：《活着》余秋雨15：《羊皮卷》奥格.曼狄诺16：《会有天使替我爱你》明晓溪17：《穆斯林的葬礼》霍达18：《道德情操》亚当.斯密19：《飘》玛格丽特.米切尔20:《曾国藩家书》曾国藩21：《我的名字叫红》奥尔罕.帕慕克22:《千年一叹》余秋雨23：《儒林外史》吴敬梓24：《围城》钱钟书25：《鲁迅小说集》鲁迅26：《情人》玛格丽特。杜拉斯27：《荆棘鸟》考林。麦卡洛28：《麦田的守望者》塞林格29：《我们仨》杨绛30：《面包树上的女人》张小娴31：《离婚》老舍32：《长恨歌》王安忆33：《厨房》徐坤34：《跳来跳去的女人》契诃夫35：《荆心》苏雪林36：《喜宝》亦舒37：《私人生活》陈柒38：《黄金时代》王小波39：《红字》霍桑40：《复活》列夫。托尔斯泰41：《这里的黎明静悄悄》瓦西里耶夫42：《呼啸山庄》艾米丽。勃朗特43：《女人》翟永明44：《当你老了》叶芝45：《一个陌生女人的来信》茨威格46：《我就喜欢你这样的地方》堀山坡47：《罗威的森林》村上树上48：川端康成《雪国》《千只鹤》49：渡边淳一《失乐园》《男人这东西》50：劳伦斯：《虹》《爱恋中的女人》《查

针对观点五的第2条评论：

据说，现代女大学生必读的五本书是：张爱玲的《倾城之恋》，杜拉斯的《情人》，塞林格的《麦田里的守望者》，米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》和新《婚姻法》。

针对观点五的第3条评论：

教育部高等教育司指定大学生必读100本书
 
教育部高等教育司指定“大学生必读书目100本”，这些入选图书均为古今中外具有代表性的文学著作，反映了不同时期的学术风尚和成就，具有很强的经典性和学术性。
 
1.《语言问题》赵元任著，商务印书馆，1980年版
《语言问题》是被前中央研究院历史语言研究所所长傅斯年誉为“中国汉语语言学之父”的赵元任教授在 大学文学院中文系的演讲记录。全书十六讲，系统地讲述了语言学以及与语言学有关系的各项基本问题，是作者的重要著作之一。本书已经成为现代语言学的经典之作。
2.《语言与文化》罗常培著，语文出版社，1989年版
本书是一位开拓型的语言大师罗常培先生撰写的一本探索语言与文化关系的小书，被认为是中国文化语言学的开山之作。“语言学的工作，它怎能配合上建国的事业，那得靠一些认清楚任务的人来继续努力，通同合作。中国话的条理，它的结构、范畴，究竟对于中国人的思想有什么关系，我们该怎样用语言的工具来改进中国文化，那工具本身该怎么修改，这些问题是极难回答的……”。
3.《汉语语法分析问题》吕叔湘著，商务印书馆，1979年版
《汉语语法分析问题》是我国语法研究史上一部重要的理论著作。它不仅全面检讨了汉语语法研究的历史和现状,而且深刻分析了汉语语法体系存在的一系列问题,并且提出了许多独创性见解,从而为处于迷惘中的汉语语法研究指明了方向,开辟了道路。正是在这个意义上,朱林清先生称其为“我国汉语语法研究史上一本承前启后、继往开来的极其重要的语法理论著作”。
4.《修辞学发凡》陈望道著，上海教育出版社，1979年版
《修辞学发凡》一书是把汉语语文中的种种修辞方法、方式，以及运用这些方法、方式的原理原则，加以系统的阐释，并且指明它的发展趋向。在阐释和说明中，引用了丰富、适切的白话和文言的例证。对于系统地研究修辞学，对于阅读理解和练习写作，都会有一定的帮助。
5.《汉语方言概要》袁家骅等著，文字改革出版社，1983年版
本书介绍了汉语方言学的历史发展，着重对汉语北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言形成的历史背景、语音系统、词汇语法特点作了详细的描写和分析，并从语音、词汇和语法三方面举例说明现代汉语方言的亲疏关系。
6.《马氏文通》马建忠著，商务印书馆，1983年版
马建忠凭着他对拉丁语、法语和古汉语的精通，以西洋语法为样板来研究中国语言，开创了中国语法学。他在西方的语言学语法（grammar）影响下，写出著名的《马氏文通》。《马氏文通》在建立我国汉语语法学方面作出了开创性的贡献，它在构架汉语语法体系、划分汉语词类并定下名称、确立汉语语法成分及其相互关系方面立下了不朽功绩。
7.《汉语音韵》王力著，中华书局，1980年版
《汉语音韵》一书沟通古今，深入浅出，从介绍现代汉语的语音学常识，语音系统入手，膛步把反切韵书、字母、等韵、古音等古代音韵学知识、用声母、韵母、声调等现代语言学的理论和术语进行比照、解读，并列举了大量字音实例予以说明。在先生的笔下，一向被视为艰深难懂，号称“绝学”的汉语音韵学变得浅显明了，亲切易懂。
8.《训诂简论》陆宗达著，北京出版社，1980年版
在传统训估学断裂了半个世纪的年代，是当代训估学大师陆宋达先生首先站出来呼唤它的复生；《训诂简论》以它通俗的语言、准确的阐释，认真严肃又轻松地把没有接触过训估的青年一代，带入这门古老而有用学科的殿堂。
9.《中国语言学史》王力著，山西人民出版社，1981年版
我国研究汉语的历史悠久，历代语文学家人才辈出，语文学著作层出不穷。本书结合社会发展分章论述中国语言学的演进、变化，研究各个历史时期的语言学家、语言学著作，评述各个历史时期的语言学成果。作者运用了大量的资料、例证，说明我国古代语言学的发展情况，观点，重点突出，资料详实，言之有据，是一部有特色的语言学史教材。
10.《中国文字学》唐兰著，上海古籍出版社，1979年版
本书作者唐兰为我国著名古文字学家，他根据多年研究心得，在本书中对汉字的产生、构成、演变及其变革，用通俗的语言、严谨的体系，进行了深入浅出的论述，自成一家之说，并为现代中国汉字学的研究奠定了基础。
11.《中国历代语言学论文选注》吴文祺、张世禄主编，上海教育出版社，1986年版 
本书是全国著名的语言学家吴文祺、张世禄两位先生选注的有关中国历代对语言学研究的论文，涉及古汉语的音韵、训诂、文学等方面。
12.《普通语言学教程》（瑞士）索绪尔著，高名凯译，岑麒祥、叶蜚声校注，商务印书馆，1982年版
在数千年的西方文明史中，如果要撷取百部经典，索绪尔的《普通语言学教程》必在其中。因为语言学是每个文明人都应该关注和了解的，而正是这部著作奠定了现代语言的基础。此书问世近百年，全世界主要语种都有译本，成为大学生的必读书。译者的译笔严谨而流畅，典雅而生动，使我们得以走近现代语言学之父索绪尔，聆听他充满睿智的声音，感受他思辨的灵动和深邃。
13.《语言论》高名凯著，商务印书馆，1995年版
名凯先生的《语言论》完稿于1962年春夏之交，初版于1963年10月，《语言论》是其语言学观点的代表性和总结性论著，是他留给后世的最后一部专著。它凝聚着先生一生研究语言和语言学的心血。
14.《西方语言学名著选读》胡明扬主编，中国人民大学出版社，1988年版
中国现代语言学是在西方学术思想影响下发展起来的。它的持续发展离不开继续学习和借鉴其他国家一切有益的理论和方法。本书汇集了欧美十余种语言学名著的精华，弥补了不少西方重要语言学著作没有中译本的缺憾，并且撰写了相关西方语言学家的小传和著作评介。
15.《应用语言学》刘涌泉、乔毅编者，上海外语教育出版社，1991年版
本书共分十个部分，以浅显的文字和简明的方式对应用语言学的基本内容作了系统的阐述，其内容包括“语种识别”、“标音、转写和译音”以及“语言信息处理”等等。本书系统全面，讲解通俗易懂，集科学性、知识性及实用性于一体。
16.《马克思恩格斯论文学与艺术》陆梅林辑注，人民文学出版社，1982年版
本书分为上、下两编。上编五辑为文学艺术论，论述了科学的世界观，艺术发展论，美、美感和艺术，创作和批评，文学艺术和无产阶级；下编七辑为文学艺术史，论述了原始时代文化艺术、古代文学艺术、中世纪文学和诗歌等。......
17.《在延安文艺座谈会上的讲话》 著，见《 选集》第3卷，人民出版社，1991年版
《在延安文艺座谈会上的讲话》是二十世纪四十年代初期 延安整风的代表性文献，作者是 。解放以后，这篇论文收入《 选集》第三卷。
18.《 论文艺》 宣传部文艺局编，人民文学出版社，1989年版
《 论文艺》汇集了 自1975年至1989年6月间关于文化艺术问题的文章和言论摘录。还精选了 关于建设有中国特色的社会主义的总体构想，关于四化建设，关于新时期社会矛盾的估量和分析，关于坚持四项基本原则和改革开放，关于反对错误倾向等方面的重要指示，并尽可能完整地收录了他关于精神文明建设、思想战线问题和知识分子问题等方面的论述。
19.《中国历代文论选》郭绍虞主编，上海古籍出版社1979年版
第一册：选编自先秦至魏、晋、南北朝的代表性文论，附有说明、注释和附录。
第二册：选编隋、唐、五代、宋、金、元时代的文论，附有说明、注释和附录。第三册：本书选辑明、清两代重要的诗论、文论及小说、戏剧等方面的理论。第四册：本书收集我国近代小说、诗歌、戏剧等方面文论共四十一组，较全面地反映了自晚清至五四新文化运动前夕这一历史时其我国文学理论的发展变化。
20.《文心雕龙选译》刘勰著，周振甫译注，中华书局1980年版
中国文学理论批评史上第一部有严密体系的﹐“体大而虑周”(章学诚《文史通义?诗话篇》)的文学理论专著。
21.《诗学》亚里斯多德著，罗念生译，人民文学出版社1982年版
亚里士多德的《诗学》在美学史上具有重要地位，被称为西方文论的奠基之作。车尔尼雪夫斯基称之为“第一篇最重要的美学论文”。朱光潜先生也将其列入马克思主义之前，最有科学价值和影响深远的两本书之一（另一为黑格尔的《美学》）。
22.《西方文艺理论史精读文献》章安祺编，中国人民大学出版社1996年版
本书按照《西方文艺理论史》的体系，共分十编：上古时代和中古时代各两编，17世纪一编，18世纪两编，19世纪三编。本书精选从古代希腊至19世纪末西方文艺理论史上重要文论家的代表性论著，力图体现西方文艺理论史的发展脉络，反映西方文艺名家名著的主要观点、基本思路和研究方法。
23.《20世纪西方美学名著选》蒋孔阳主编，复旦大学出版社1987年版
以西欧和美国为主。时限以二十世纪初至七十年代为止。对流派的介绍主要包括：流派的产生和形成，代表人物和代表作品，理论的主要特点，影响和演变，对人物的介绍包括：生平简历，主要著作和主要观点，地位和影响。
24.《西方美学史》朱光潜著，人民文学出版社1979年版
一部美学史并不单一的只是纯粹美学理论的历史，而且还是人类心灵自我展现的历史，或者说，在那些看似抽象的理论背后，我们所感受到的乃是各个时代人类精神脉搏的跳动，这是一种精神的还乡历程。     本书是著名美学家朱光潜关于西方美学理论的专著，是中国人写的第一部西方美学史，在学术领域占有重要地位。
25.《文学理论》（美）韦勒克、沃伦著，刘象愚等译，三联书店1984年版
     这是一本有关文学的本质、功能、形式及内容的经典理论著作，作者以“文学的外部研究”和“文学的内部研究”构筑其理论体系，超越了多年以来文学理论架构的传统模式。本书是在文学研究方面最富条理、范围最广、最有针对性的尝试之一。值得注意的是，该书出版以来，即受到全球范围内专家、教授以及广大学生的欢迎。 26.《比较文学与文学理论》（美）韦斯坦因著，刘象愚译，辽宁人民出版社1987年版
     比较文学（Comparative Literature）是一门跨越民族、语言、文化和学科的文学研究，国际文学关系是比较文学研究的重点。具体地说，就是把不同国家的文学现象放在一起进行比较，研究它们在形象、主题、题材、体裁、艺术手法、语言、风格乃至文艺理论之间的相互关系。     作为一门学科，比较文学为文学研究开辟了一个崭新的领域。它要突破单一文化和单一学科的界限，将文学作为人类交流、对话的一种手段，一种桥梁，通过文学推进不同文化间的理解。同时，文学又是比较文学这门学科的出发点和最终指向。比较文学要研究的是文学在这些关系中的冲突、对话和互补。
27.《诗经选》余冠英选注，人民文学出版社1956年版
     《诗经》最早只称为《诗》或《诗三百》，汉代开始尊之为“经”，此后才称为《诗经》。《诗经》编成于春秋时期，共收诗305篇。这些作品的创作年代，大约上起西周初年，下至春秋中叶，前后约600年时间。《诗经》分为风、雅、颂三部分。风，是民间歌曲，包括十五国风，即周南、召南、邶风、庸风、卫风、王风、郑风、齐风、魏风、唐风、秦风、陈风、桧风、曹风、豳风。     本书在选编时为抒情性、艺术性较强且内容具有代表性为原则进行遴选，在忠实原诗、讲求出处的基础上，以准确、生动、优美的文辞对这些古诗歌进行译注，其目的就是让更多的读者能突破古奥生涩的文学语言的迷障，自由徜徉于古典诗歌的长河中，获得美的愉悦。
28.《楚辞选》马茂元选注，人民文学出版社1980年版
     《楚辞》的出现，中国古典诗歌的发展确实又跨进了一个完全新的阶段。它的光彩像晴空的丽日一样，照耀着从周末到汉初的诗坛。风靡一时，衣被百世。王国维说：凡一代有一代之文学，楚之骚，汉之赋，六朝之骄语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。 29.《论语译注》杨伯峻译注，中华书局1980年版
     在中华民族历史文化的长卷上，记录着一位饮誉世界的集大成者的名字，“十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”他，就是被李苦禅大师赞为“至圣无域泽天下，盛德有范垂人间”的先哲——孔子。《论语译注》汇编了研究孔子的重要文献《论语》二十篇，并作了较为具体的分析和解注。
30.《孟子译注》杨伯峻译注，中华书局1960年版
     本书中杨伯峻先生对《孟子》的字音词义、语法规律、修辞方式，历史知识、地理沿革、名物制度、风俗习惯及生僻字、破读和易生歧义和晦涩费解的词句作了详细的注解和简要考证，并译为白话文，书末还附有词典，可以帮助读者籍自学方式提高阅读古书的能力。
31.《庄子今注今译》陈鼓应译注，中华书局1983年版
     学者陈鼓应的这本《庄子今注今译》，广寻前人注疏，还参考祖国大陆及英、日文出版的各种有关老庄校诂注译的著作，对《庄子》作了详细的注释和考证，并附有白话译文。
32.《乐府诗选》余冠英选，人民文学出版社1959年版
     《乐府诗集》是现存成书最早的,流行最广而最完备的上古至唐五代乐章和歌谣总集，其网罗宏富,编辑精当，成功地展现了历代乐府诗的完整风貌和流变轨迹，在中国诗史上焕发出夺目的光彩。余冠英先生撷取了从汉到南北朝的乐府诗部分作品，并加以注释。
33.《史记选》王伯祥选，人民文学出版社1957年版
     大学生不读《史记》，就像雄鹰没有飞上蓝天，永远无法懂得那种辽阔与壮美。王伯祥先生从文学名著角度，精选了《史记》中描写生动，故事性强的记叙文20篇，注释集中于每篇正文之后，非常详细，便于诵读自学。
34.《陶渊明集》逮钦立校注，中华书局1979年版
     本书从诗人普及选本的角度，选录其诗歌作品，对作品进行题解，且进行评析，并介绍其部分赋辞、记、传、疏等作品。
35.《李白诗选》复旦大学中文系古典文学教研组选注，人民文学出版社1977年版
     为了让读者更好地通过诗歌了解李白一生，本书采用编年的形式，相对比较清晰地反映出诗人不同时期的诗风特点，并且也可以和诗人的遭遇结合起来理解其诗其人。本书选注的李白思想内容较积极,艺术性较高的作品180首，约占李白全部诗歌的五分之一，大体反映了李白诗歌的精神风貌。注释通俗平易。每首诗前有“说明”，介绍创作的时间、背景及内容、特点。
36.《杜甫诗选》萧涤非选注，人民文学出版社1985年版
     本书精选具有代表性的杜甫的诗200余首，反映内容丰富，风格多样的杜诗风貌。依创作时间先后顺序编排，7a686964616fe78988e69d8331333330336362题解简明，注释详切，具有较高的学术品位。
37.《李商隐选集》周振甫选注，上海古籍出版社1986年版
     李商隐是晚唐诗坛大家，他的诗多为咏物、咏史、感怀、政治讽刺和艳情诗，清词丽句，蕴藉风流，对后世有很大的影响。其文骈散结合，清新峻拔。本书收集李商隐诗200首、文27篇，基本上涵盖了李商隐的流传的作品。周振甫先生以其深厚的国学功底，对作品的艰深字句和所用文学事业上的资助者故都作了清晰扼要的注释，并对作品作了详细的阐释，使读者可以全面、深入地理解李商隐诗文的思想内容和艺术特色，以及其中所蕴含的丰富情感。
38.《唐宋八大家文选》牛宝彤选，甘肃人民出版社1986年版
     唐宋八大家指唐代韩愈、柳宗元、宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。韩柳提倡“古文运动”以革新六朝以来骈丽雕饰、专事浮华的文弊，建立崭新的文风为号召，往文坛上蔚为一股风潮。宋代的欧曾王苏等文家，继承唐朝古文运动的传统，更拓展了散文创作的领域。因此可说唐宋八大家的古文作品，代表着唐宋散文的最高成就。他们的文章不但震撼唐宋文坛，而且是后世散文的楷模，炳彪于文学之林。
39.《唐人小说》汪辟疆校录，上海古籍出版社1978年版
     中国唐代传奇小说选集。今人汪辟疆编。《唐人小说》分上、下两卷。上卷收录单篇唐传奇30篇，大体与鲁迅《唐宋传奇集》中的唐传奇部分相似。下卷选录《玄怪录》、《续玄怪录》、《纪闻》、《集异记》、《甘泽谣》、《传奇》、《三水小牍》等7部传奇专集中的38篇作品  ，可补《唐宋传奇集》所未备。所收作品，大抵为思想内容、艺术技巧较佳，流传较广者。各篇文字，采用较可靠的本子，并以别本参校。对作者与作品常有说明考订，有助于深入研究。
40.《唐诗选》中国社会科学院文学所编，人民文学出版社1978年版
     唐诗繁荣的局面是当时经济、政治、文化等特定条件所促成，也是诗歌自身传统发展的结果。唐代国际文化的广泛交流，国内各民族文化的密切融合，唐王朝对思想文化采取相对自由的政策，儒、佛、道思想容许同时并存等等，都是促成唐代文化普遍高涨的有利因素。本书分上、下两册，共选诗人101余家，诗作630余首.，入选诗人均有小传。注释朴素明晰，要言不烦，除注释词语外，有时井串释诗句含义，对疑难之处，时有辨析考证。书前《前言》，论述唐诗繁荣原因、特点及发展过程，足资参考。
41.《唐宋词选》中国社科院文学所编，人民文学出版社1982年版
     《唐宋词选》共选录唐宋词二百五十一首，分三卷，详加注释，将词中真义尽数挖掘，兼及作者情况与时代的背景，使读者对词的了解更深一层，对词的品评更进一步。
     《唐宋词选》是一本中国古典诗词权威注释本，此书实为对中国古典诗词有兴趣的读者不可错过的一本。
42.《宋诗选注》钱钟书选注，人民文学出版社1989年版 
     《宋诗选注》是中国古典文学读本丛书之一。卷首之序为钱钟书先生多年潜心研究宋诗之后写成的一篇重要诗学论文。文中不仅对宋诗的历史地位及其成败得失,见解独到,对中国古典诗歌的基本理论多所建树,而且对诗文选政颇有创见。此书不仅使读者大概了解宋诗，而且在治学方法、思维方式、观察的问题角度、中外文学比较方面多有启迪。
43.《苏轼选集》王水照选注，上海古籍出版社1984年版
     苏轼，北宋“三苏”之一，唐宋八大家之一。苏轼就是北宋文坛上领袖一代的重要作家。他毕生致力于创作，在诗、词、文各方面都有独诣的成就，对宋代文学及后代文化都发生了巨大影响。苏轼的诗，豪迈清新，尤长于比喻，大都抒写仕途坎坷的感慨，也有反映民生疾苦、揭露现实黑暗之作；苏轼的词，开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“苏辛”，题材广泛，记游、怀古、赠答、送别、说理无不入词，对严格的音律束缚也有所突破；苏轼的散文，强调“有为而作”，崇尚自然，摆脱束缚，议论文 恣肆，记叙文结构谨严，明白条畅……本书所选均为苏轼的代表作品，见解独到，注释精当。
44.《元人杂剧选》顾肇仓选注，人民文学出版社1962年版
     本书选收元代创作的十六个剧本，其内容包括：反映阶级压迫和种族压迫的悲剧，正面描写反抗封建统治的农民英雄人物的喜剧，反映人情世态和社会现实生活的喜剧，神话和民间传说的爱情喜剧，历史悲剧等。
45.《辛弃疾词选》 才选注，人民文学出版社1988年版
     本书从宋代爱国词人辛弃疾的大量词作中，选取了一百六十八篇，占《稼轩词》的四分之一以上，选材尽量广泛，力展现辛词总体风貌。注释简明准确，每首词的注释之后，有一“简评”，用简洁、明白、生动的语言评析和介绍了每首词的思想内容，艺术特色和结构章法，不仅便于读者对原词的理解，而且还可以使读者从中学习到欣赏古代诗词的方法。
46.《西厢记》王实甫著，王季思校注，人民文学出版1978年版
     《西厢记》是我国家喻户晓的古典戏剧名著，它叙述了书生张君瑞和相国小姐崔莺莺邂逅相遇、一见钟情，经红娘的帮助，为争取婚姻自主，敢于冲破封建礼教的禁锢而私下结合的爱情故事，表达了对封建婚姻制度的不满和反抗，以及对美好爱情理想的憧憬和追求。几百年来，它曾深深地激励过无数青年男女的心。即使在今天，作品中的主题思想和艺术形象，仍然可以帮助我们加深对封建礼教罪恶本质的认识。作为我国古典戏剧中的一部典范性作品，其规模之宏伟、结构之严密、情节之曲折、点缀之富有情趣、刻画人物之生动细腻等，不仅前无古人，而且超过了元代的其他剧作家，正因为如此，元代贾仲明在《凌波仙》称：“新杂剧，旧传奇，《西厢记》天下夺魁。”

针对观点五的第4条评论：

四大名著，当代成功者传记，关于未来的发展的书籍

观点六、大学生应该干什么

针对观点六的第1条评论：

原发布者:sunshine妮尔论大学生应该做什么当代大学生是朝气蓬勃的青年一代，是祖国和民族的未来，肩负着推动中国走向世界强国的历史重任。祖国的前途和命运如何，关键在于青年一代能否积极进取，继承和发扬老一辈的光荣传统，并结合自身的实际情况，不断开拓创新。正如 同志指出："领导干部e69da5e887aa7a6431333433623763讲政治，最重要的是通过自己的实践，体现在自己的日常工作和学习上"。无论自己从事什么工作，在什么岗位，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以 和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。在高校，大学生 员队伍是大学生中先进性的代表群体，是国家建设和发展事业的骨干力量，他们的政治理论水平、思想道德修养和 性观念直接关系到国家的前途和命运。当前，大学生 员队伍的主流是好的，能够经受得起考验。作为在校的一名大学生 员，我们应该做到理论联系实际，不断提升在实践中服务人民大众的本领，我想具体应做到以下几点：一、关注大事。我们是新一代的大学生，学校经常开展各式各样的活动，在开展活动的时候，“三个代表”重要思想就是活动的旗帜！对于承办的具体工作，要明了它和中心工作的关系，了解它的意义。对于 在一个时期的方针政策，了解学校的基本情况。  二、关注声誉。声誉是形象，声誉是品牌，声誉是生命。学生是学校的代言人，我们的一言一行、一举一

针对观点六的第2条评论：

作为一名大一学生，茫然的你需要做的就是做好一份大学乃至职业生涯规划，这并不是学校选修课内容的重复，而是它确实很重要。作为一名即将毕业的前辈，我认为现阶段你需要做的是思考你想做什么和你能做什么。首先，你想做什么？你对本专业感不感兴趣？想不想毕业后在这个领域里做下去？如果答案是yes的话，建议你好好学习，把学业做好规划，多争取实习机会，准备考研的话就最好大二下就开始；如果是no的话，建议你务必保证不挂科，如果有机会可以选修感兴趣的二学位并试着把它作为学习的中心，同时你也可以多参加一些社团活动，不仅锻炼自己，也有助于帮你认清自己的能力和不足，同时积累人脉。其次是能干什么，你不妨每天起床前躺在床上问问自己你能干什么，昨天学的知识我掌握了吗？我能做好这次活e5a48de588b67a6431333262356665动策划吗？我敢在演讲台上侃侃而谈吗？我能争取到更好的实习机会吗？......如果不能，又是为什么？其实最后还有一个相当重要的内容就是怎么干的问题。怎么干？首先在学习上，养成每天看一个小时书的习惯，不论是专业还是文学，休闲；在活动上，多关注学校学院的公告栏，那里会有一些重要信息，使你比别人掌握更多的先机。如果坚持下去并一点一点的改进，我相信，你的四年不会虚度。
废话那么多，最后希望你大学生活和学习满载而归。

针对观点六的第3条评论：

你的这个问题我觉得一方面是学校的学习计划问题，另一方面应该算是职业生涯规划问题，建议去咨询一些高年级的同学和从老师那里了解一下关于职业规划的建议。
另外，你的专业是经济方面的，我认为你应该明确自己今后希望从事什么行业，现在就可以为了今后的事业一方面积累专业知识，另一方面积累一些相关工作经验，毕竟经济方面的工作很多企业都是看中工作经验的。

我这里给你看一个我从网上搜集的帖子。第一部分是关于大学生学习计划的内容，第二部分是关于职业规划的内容。希望对你有帮助！

第一部分 大学学习计划
提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。

一、学习问题自我评价
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
l．时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

2．注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。

3．学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。

二、自我改进法
1.SQ3R法
罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。

(2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。

(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。

(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。

(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。

2．自我塑造法
上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。

(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。

（2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。

第二部分 职业规划

职业生涯设计细细规划
如果你的职业生涯规划目标是成为一个掌握上亿元资产公司的总经理，你就要把这个规划分成几个中等的规划，如什么时候成为一个部门的主管，什么时候成为一个部门的经理，然后再把这些规划进行进一步的细分，使它成为直接可操作的具体计划。

职业生涯设计五大前提
1．正确的职业理想，明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据，凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的，并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。
2．正确进行自我分析和职业分析。首先，要通过科学认知的方法和e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e9819331333262356665手段，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。其次，现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等；还要了解职业所需要的特殊能力。
3．构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件，但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平，人不仅要具有相当数量的知识，还必须形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。
4．培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说，进入岗位的新人，应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。
5．参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过 “三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。

职业生涯规划八条原则
1. 利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。
2. 公平、公开原则。在职业生涯规划方面，企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。
3. 协作进行原则。协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险，因此必须在职业生涯开发管理战略开始前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。
4. 动态目标原则。一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工的职业生涯规划也应当是动态的。在“未来职位”的供给方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。
5. 时间梯度原则。由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有“起点”和“终点”，即“开始执行”和“完成目标”两个时间坐标。如果没有明确的时间规定，会使职业生涯规划陷于空谈和失败。
6. 发展创新原则。发挥员工的“创造性”这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让员工循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯的成功，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。
7. 全程推动原则。在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。
8. 全面评价原则。为了对员工的职业生涯发展状况和组织的职业生涯规划与管理工作状况有正确的了解，要由组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。在评价中，要特别注意下级对上级的评价。

职业生涯规划六步走
1. 自我评估。主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析，以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。
2. 组织与社会环境分析。短期的规划比较注重组织环境的分析，长期的规划要更多地注重社会环境的分析。
3. 生涯机会评估。生涯机会的评估包括对长期机会和短期机会的评估。通过对社会环境的分析，结合本人的具体情况，评估有哪些长期的发展机会；通过对组织环境的分析，评估组织内有哪些短期的发展机会。
4. 生涯目标确定。职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标细化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。
5. 制定行动方案。把目标转化成具体的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择，相应的教育和培训计划的制定。
6. 评估与反馈。职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯规划更加有效的有力手段。

规划方式ABCD
职业生涯目标规划，应从一生的发展写起，然后分别定出十年计划，五年、三年、一年计划，以及一月、一周、一日的计划。计划定好后，再从一日、一周、一月计划实行下去，直至实现你的一年目标、三年目标、五年、十年目标。
未来发展目标：今生今世，你想干什么？想成为什么样的人？想取得什么成就？想成为哪一专业的佼佼者？十年大计：二十年计划太长，容易令人泄气，十年正合适，而且十年功夫足够成就一件大事。今后十年，你希望自己成为什么样子？有什么样的事业？将有多少收入，计划多少固定资产投资？要过上什么样的生活？你的家庭与健康水平如何？把它们仔细地想清楚，一条一条地计划好，记录在案。
五年计划：定出五年计划的目的，是将十年大计分阶段实施。并将计划具体化，将目标进一步分解。
三年计划：俗话说，五年计划看头三年。因此，你的三年计划，要比五年计划更具体、更详细。 因为计划是你的行动准则。
明年计划：定出明年的计划，以及实现计划的步骤、方法与时间表。务必具体、切实可行。如果从现在开始制定目标，则应单独定出今年的计划。
下月计划：下月计划应包括下月计划做的工作，应完成的任务、质和量方面的要求，财务收支，计划学习的新知识和有关信息，计划结识的新朋友等等。
下周计划：计划的内容与月计划相同。重点在于必须具体、详细、数字化，切实可行。而且每周末提前计划好下周的计划。
明日计划：取最重要的三件至五件事，根据事情的轻重缓急，按先后顺序排好队，按计划去做，可以避免“捡了芝麻，丢了西瓜”。

其实，职业生涯规划是个长期的事情，需要不断调整，不断改进，网上相关的资源也很多，总之，记住自己的目标，制定计划，一步一步实现，祝你早日成功！

针对观点六的第4条评论：

中国式的教育，到了大学，没人管了，zhidao自觉学习的太少了，这是一种迷茫，好在你觉醒的早，没关系。现在想想自己想干啥，能干啥，要内朝着自己的目标努力，即使现在的专业并不是自己的梦想。

每个人都有着自己的优势，找到它，相信你会过得很充实。

祝你好运！！容！！！！！！加油朋友

针对观点六的第5条评论：

大学是个充满诱惑地方，首先你应该为自己寻找一个有价值的可以实现的梦想，你是学习经济的，那么英语就要求很高，大一大二的时候不用着急zd兼职，学好自己的专业知识，做兼职，不要去发传单啊，站柜台的，尽量做于自己专业有关的工作，寻找适合自己的活动参加，图书馆和专自习室应该是你大学一大半时间度过的地方，加油，要有自制力，属推荐一本书，《读大学，读什么》，还有李开复的为学网你也可以多去去。
坚持梦想，存有信念，永不言弃。

观点七、电子商务什么大学好

针对观点七的第1条评论：

电子商务(ElectronicCommerce)是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。它是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易。所以一般是计算机专业比较强的大学和财经类较强的大学比较好一些！！
先看看计算机专业：
第一名： 清华大学 清华信息科学与技术国家实验室 计算机应用技术国家重点学科计算机系统结构国家重点学科智能技术与系统国家重点实验室 国家计算机集成制造系统(CIMS)工程研究中心 国家企业信息化应用支撑软件工程技术研究中心 院士3名
　　
　　第二名： 国防科学技术大学 计算机软件与理论国家重点学科计算机系统结构国家重点学科 分布并行计算国家重点实验室 院士3人
　　
　　第三名： 北京大学 计算机应用技术国家重点学科 计算机软件与理论国家重点学科 国家软件工程中心 院士2人
　　
　　第四名： 南京大学计算机软件与理论国家重点学科 计算机软件新技术国家重点实验室 孙钟秀科学院院士
　　
　　第五名： 浙江大学 计算机应用技术国家重点学科 计算机辅助设计与图形学国家重点实验室 潘云鹤院士
　　
　　第六名： 哈尔滨工业e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333335323435大学计算机应用技术国家重点学科 计算机接口技术与接口系统国家重点专业实验室 国家计算机网络与信息内容安全重点实验室
　　
　　第七名： 北京航空航天大学计算机软件与理论国家重点学科 软件开发环境国家重点实验室 李未院士
　　
　　第八名： 华中科技大学计算机系统结构国家重点学科 外存储系统国家专业实验室
　　
　　第九名： 西北工业大学计算机应用技术国家重点学科 计算机辅助设计与制造国家专业实验室
　　
　　第十名： 武汉大学 软件工程国家重点实验室 国家多媒体软件工程技术研究中心
　　
　　第十一名：东南大学 计算机应用技术国家重点学科 顾 冠 群 院 士
　　
　　第十二名：北京邮电大学 交换与网络国家重点实验室 陈俊亮两院院士
　　
　　第十三名：上海交通大学 计算机软件与理论国家重点学科
　　
　　第十四名：东北大学 计算机应用技术国家重点学科
　　
　　第十五名：吉林大学 计算机软件与理论国家重点学科
　　
　　第十七名：复旦大学 数据库和知识发现方面很好
　　
　　第十八名：山东大学 密码学方面发展很有名气
　　
　　第十九名：西安交通大学
　　
　　第二十名：电子科技大学
　　
　　第二十一名:北京交通大学
　　
　　第二十二名:中国科学技术大学
　　
　　第二十三名:同济大学
　　
　　第二十四名:四川大学
　　
　　第二十五名:重庆大学
　　
　　以上为一级博士学位学科授权单位
　　
　　第二十六名:安徽大学 计算机应用技术国家重点学科 不是一级博士学科授权点，但是却有个重点学科
　　
　　其他的学校连一级博士学位授权点都没有，也没有重点学科和重点实验室，所以列入二流，不是我国一流的计算机研究教学机构
　财经类：东北财经大学、上海财经大学、天津财经大学、西南财经大学、中央财经大学、山西财经大学、江西财经大学、南京财经大学、安徽财经大学等等！！
你要是想要综合一点的就去财经类大学！！如果偏重于计算机专业就去前面那26所大学！！！ 祝你好运！！！！

针对观点七的第2条评论：

务什么大学好
1 小时前 提问者悬赏：100分 | 1213429

观点八、中国海洋大学申请去德国留学 需要什么条件。拜托了各位 谢谢

针对观点八的第1条评论：

申请去复美国留学，跟你是哪个大学的并没有什么关系的 如果是转学去继续读本科的话，除了语言制成绩和留学资金外，主百要需提供本科已修所有课程的成绩单及本科在读证明（或许还会要求度提供高中毕业证） 如果是去读研的话，除了语言成绩和留学资金外，问主要需提供本科毕业证和学位证以及本科阶段所有答课程的成绩单 希望这些能对你有用哦

观点九、中国海洋大学针对研究生有公派留学项目吗？去到哪些国家呢？

针对观点九的第1条评论：

好多学院都有啊~材料科学与工程学院的等等等……………………

针对观点九的第2条评论：

具体的我不是很了解
还是去相关网站的客服详细咨询下比较好
会有更专业的解答的
时间应该不是很久
毕竟 时间就是金钱嘛

观点十、中国海洋大学保送意大利留学靠谱吗

针对观点十的第1条评论：

意大利留学门槛低,但是保送这事,还要多方了解了解

针对观点十的第2条评论：

看是什么项目了 意大利也是有考试的

针对观点十的第3条评论：

可以的 毕竟是认可的学校

针对观点十的第4条评论：

报送意大利哪所大学呢？也要符合条件呀

针对观点十的第5条评论：

泓钰搞的 不差在坑你这一个

结语：亲爱的准留学生们，以上便是环俄小编为您整理的《在美国读航空管理（Aviation Management）的研究生，这个专业排名前二十的大学有哪些？》一文，感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息，请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询，不仅可以为您节省宝贵的时间，也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂，环俄留学祝您留学事宜一切顺利！

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