澳洲出国留学的条件 - 关于澳大利亚语言学校

伴随着全球的国际化，留学成为孩子成才的一种新途径，而留学的低龄化逐渐发展成一种趋势。然而低龄留学存在的语言、文化以及孩子对国外环境的适应等等一系列问题，亟待教育界人士给予指导。

北京世纪和平国际文化教育交流中心的教育专家林蔚女士经过多年的海外考察，并与海外教育专家长期对中国中学国际教育进行研究，提出了低龄留学的新主张———“体验 、准备、保障”。“体验”可以让学生对即将选择的国家和学校有个充分的了解；“准备”是留学成功的前提，通过对语言、文化、生活、学习技巧和课程衔接的充分准备，就可以成功地完成留学前的过渡；有了出国前的一系列准备还不够，“保障”也同样重要，只要学习环境、教学设施、教学条件、未来发展等这些做到了有保障，低龄孩子的留学就可以顺利进行了。

中心在“体验、准备、保障”这个低龄留学的新主张的指导之下，已成功在京举办了3期留澳高中预科，深受学生及家长的认可。预科班采用不同于以往国外语言学校的教学方式，在不影响学生高一正常学业的情况下，每周参加10课时澳大利亚高中预科训练，经过一年的学习，使学生达到澳大利亚高中生英语水平。经考试合格可直接升入艾森姆中学就读高一年级的第二学期(即澳10年级第二学期)，高中毕业后可申请多所澳大利亚著名大学。

6月5日上午10：00中心将在北京教育学院西城分院举办一场专门针对我国低龄学生留学的座谈会，届时将邀请澳大利亚教育考试官员、澳大利亚著名中学艾森姆中学的校长、北京市联合国教科文相关领导、著名中学校长等参加。

澳大利亚学校名单

公立技术与继续教育学院:

Canberra

Canberra Institute of Technology

New South Wales

Hunter Institute of Technology

Illawarra Institute of Technology

New England Institute of TAFE

Noth Coast Institute of TAFE

Northern Sydney Institute of TAFE

Riverina Institute of TAFE

South Western Sydney Institute of TAFE

Southern Sydney Institute of TAFE

Sydney Institute of Technology

Western Institute of TAFE

Western Sydney Institute of TAFE

Northern Territory

Centralian College

Institute of TAFE (University of Northern Territory)

Queensland

Cairns College of TAFE

Centre for Language Education (ELICOS Centre)

College of Tourism and Hospitality

Gold Coast Institute of TAFE

Ithaca College of TAFE

Kangaroo Point College of TAFE

Mount Gravatt College of TAFE

South Brisbane College of TAFE

Toowoomba College of TAFE

Townsville College of TAFE

Yeronga College of TAFE

South Australia

Adelaide Institute of Vocational Education

Marleston-Panorama Institute of Vocational Education

Para Institute of Vocational Education

Regency Institute of Vocational Education

Torrens Valley Institute of Vocational Education

Tasmania

Drysdale Institute of TAFE

Hobart Institute of TAFE

Launceston Institute of TAFE

North West Institute of TAFE

Victoria

Ballarat College of TAFE

Batman College of TAFE

Box Hill College of TAFE

Dandenong College of TAFE

Gordon Technical College

Holmesglen College of TAFE

Loddon Campaspe College of TAFE

Moorabbin College of TAFE

Northern Metropolitan College of TAFE

Royal Melbourne Institute of Technology (TAFE)

Swinburne University (TAFE)

Western Metropolitan College of TAFE

Western Australia

Midland College of TAFE

South East Metropolitan College of TAFE

Challenger TAFE

Central TAFE

West Coast College

Central West College of TAFE

CY O’Connor College of TAFE

Eastern Pilbara College of TAFE

Great Southern TAFE

West Pilbara College of TAFE

Kimberley College of TAFE

South West Regional College of TAFE

来源：教育部教育涉外监管信息网

出国提示:明年澳洲留学前景分析

一流学生进一流院校
澳大利亚教育，特别是大学和高中在世界范围内处于前列，其中不乏教育质量优良、历史悠久、学术水平高、毕业生就业前景良好的院校。因此，鼓励一流的中国学生选择一流的院校和专业。

一流学生的概念是：语言良好，如IELTS成绩在6.5以上；学术背景良好，如GPA2.8以上；拥有正规学历或文凭，正规院校学习或毕业经历等。

部分高中生可免考英语

2004年4月，赴澳就读高中的学生需要语言考试的成绩，如IELTS和澳洲学校指定考试。部分通过留学中介办理的学生可以免英语考试，条件是原先英语成绩良好，委托资质正规、业务规模大、签证率高的中介办理。如果你不愿意参加考试，请赶快行动，利用4月之前的时间抓紧申请。

学生选择中介时，希望了解真实的每年推荐学生的数量和签证率，委托规模较小的中介办理时只能准备语言考试。

专业院校选择更宽泛

以往学生认为澳洲院校的商科和IT专业不错，其实39所澳洲大学开设的课程数以千计，教育、护理、工程、艺术、设计、语言、医科、建筑、法律、国际关系等等都可作为我国学生修读本科和硕士的选择。

澳洲各州的教育水平差别不大，都有颇具特色的院校和强势专业，建议留学者尝试一下如默多克大学、弗林德大学、昆士兰理工大学等这些虽然我们不太熟悉，但中国学生人数不多、水平不错的学校。

重视文凭和证书课程

澳大利亚教育体系是互为认可的，中学、职业教育、本科、研究生课程各个层次之间都有升级和转换的渠道。文凭和证书课程是澳洲教育的一大特色，如职业教育文凭和证书往往为我们学生所忽视，殊不知“过桥课程”又省时，又省钱，签证也快。

大专生不要气馁`大专生如今无法直接修读硕士课程的现实，使不少学生放弃了学习计划。其实研究生文凭和证书课程可以帮助你进入硕士阶段。大专生在读和刚毕业的学生可以选择本科和减免学分，实现“专升本”。
留学的比价优势仍存在

相比美国、英国和加拿大，虽然学费涨、澳元升，但是还有25－40％的价格优势。另外，关于学生在澳旁系亲属未来可以提供财务担保的规定，大大扩大了学生的“财源”。

由此可见，澳洲留学的“紧”在于提高学生质量，避免不符合要求的学生赴澳产生负面影响；“松”在于为学生广开渠道，要求学生选择最适合自己的课程、途径和院校，做到地区、院校、学生来源上的平衡。

澳洲新学生签证条例为中国学生特设英语豁免

澳大利亚移民部官员在此间接受本报专访时，专门对将要实施的学生签证新条例的主要部分进行详细说明。对于新条例中将学生签证申请者需要英语成绩的年龄，从原来的18岁以上降至16岁以上，移民部发言人强调指出，在新条例实施的头两年，或者说到新规定被取而代之以前，会专为在中国境内的中国中学生学生签证申请者设定一个英语豁免专项。享受这一英语豁免的中学生必须具备下述两项条件之一：一、递交学生签证申请时，随附一封由澳大利亚中学出具的支持申请人豁免英语的信函。二、由一个被澳大利亚中学提名并被授予英语豁免代理权的中介公司递交学生签证申请。
当学生签证申请经由被提名的中介公司递交时，该中介公司必须呈示其具备代理中国学生申请签证的成功记录。同时，他们还必须每月向澳大利亚学校提供学生签证申请状况，移民部亦会向学校提供相关学生签证审理进程信息。

新发布的学生签证条例中的英语要求规则，将从2004年4月1日起，对年满16岁在境外提出申请的学生生效。但是，这一条不包含中学之间的互派交流学生，也不包含已在名单之内的英语国家学习5年以上的学生提出的签证申请。

移民部规定的中学英语入学标准，为雅思成绩平均5.0，或者雅思成绩4.0、但在英语学院进修英语课程最多不超过30周。

此次学生签证新条例的第二项重大修正，在于对学生签证保证金的调整。移民部发言人表示，澳大利亚政府已经同意削减来自第四类国家的学生签证保证金，同时，保证金的来源范围也已扩展。

新修正的学生签证保证金规则将包括：申请572类和573类签证的学生，最多只需提供其在澳3年所需费用的保证金(若学生留澳少于3年，则依次顺减)，附加一份表示拥有足够资金，支付其3年之后在澳费用的声明，以及提供包含申请人在内的任何财政担保人的定期收入，表明可以累积达到规定所需数量的保证金。

同样，学生申请签证保证金的资金来源也扩展至申请者的居澳堂表亲戚。这些亲戚应具有澳大利亚永久居留权，或为澳大利亚公民，或为符合资格的新西兰公民。再者，各类学生贷款均被接受。

澳大利亚政府还决定修正高等教育类别573类学生签证的申请要求。新的规则将允许在澳大学预科学习一年以上的学生，只需提供中学11年级，或者同等学历的证明，即可进入大学。另外，修读大学预科的英语标准，也从规则修订前的雅思6.0，降低至雅思5.5。

出口服务产业教育位居第3 澳不会大幅增收学费

中国赴澳留学生已达3.5万名

近日，澳大利亚的一些媒体刊登了澳大利亚高等院校将大幅上调学费和杂费的消息。对此，澳大利亚驻华大使馆文化处负责人对记者表示：最近关于澳大利亚将大幅增收学费和杂费的消息是不属实的，对此，需要特别声明。

记者获悉，从2003年7月1日起，赴澳的学生签证费将上涨85澳元，澳各院校招收海外学生将交专项注册费用，每位学生25澳元，此费用包含在学费内。

对此，澳驻华大使馆文化处这位负责人表示：经过调查显示，澳大利亚的学费和生活费远低于美国和英国，是费用最低廉的海外留学目的地之一。澳大利亚的这一优势地位并不会受到学生签证费上调和交专项注册费的影响。

目前，中国学生人数占在澳大利亚所有海外学生人数的第一位。截止2003年5月，共有3.5万名中国学生在澳就读。在所有英语国家中，在澳大利亚留学的海外学生人数位居第三。作为澳大利亚第三大出口服务产业，教育给澳大利亚带来每年50多亿澳元的收入。海外学生到澳学习，有利于加强澳大利亚对外经贸往来，促进澳大利亚与其他国家在科研领域的交流与合作，从而极大地推动着澳大利亚的经济发展。

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硕士预备课程: 在6个月或9个月将您的英语水平提升至硕士要求及学会所有技能. 完成课程学员可确保入读合作大学.

第9号留学预警指出，部分在澳大利亚悉尼地区的中国自费留学人员最近反映,他们参加当地语言学校或预科学校的英语培训课程，在课程结束考核时却被学校故意判定为“未通过”而被“强留”在这些学校继续学习语言，延误了专业课程的学习。由于以上问题主要产生在教学和考试环节，所以尽管留学生的反映和投诉不少，但却难以查处，留学生的权益很难得到有效维护。为此，驻悉尼总领馆教育组提醒我赴澳留学人员注意：1. 申请签证前尽可能参加国内的英语培训或预科学习，争取在申请签证时即达到专业课程要求的英语水平；2.尽量要求安排到澳大利亚各大学直接开办的语言培训中心学习英语；3. 在参加其它语言学校或预科学校培训的同时，积极准备“雅思”考试，以“雅思”成绩作为衡量自身英语水平的客观标准；4. 参加语言学校或预科学校英语培训时，要注意记录自己的平时成绩，遇到校方“强留”时，要据理力争，以维护自己的正当权益。

早在2003年初，教育部就邀请有关专家学者，调查自费出国留学中介业务开展情况，了解留学当事人反映较多的不规范留学合同问题；听取部分省、市教育行政管理部门和自费出国留学中介机构对使用规范留学合同的意见和建议，并在此基础上起草了《示范文本》，之后又会同国家工商行政管理总局，对该文本进行了多次修改、补充和完善。而制定《示范文本》的主要依据是《 合同法》等法律法规，以及国家有关主管部门的相关法规，并结合当前由于使用不规范留学合同引发的种种矛盾和问题等情况，立足于更好依法保护留学当事人和自费出国留学中介机构的合法权益。

据介绍，《示范文本》共有8款29条。内容包括服务项目及费用、受托人义务与委托人的义务、违约责任等。《示范文本》的主要特点，一是依据国家有关法律法规，本着保护当事人双方而不仅仅是一方合法权益的原则，做到有利于当事人双方公平签约。

二是针对不规范留学合同存在的缺少公平的、必要的保护留学当事人利益内容的情况，以及暗藏的事先难发现、事后难说清的陷阱和“霸王”条款等直接关系到当事人经济利益的问题，《示范文本》在相关条款里都较为清楚地予以明示，提醒当事人一定要先搞清楚并核实有关情况后，再慎重考虑和决定，不要匆匆忙忙、盲目地签约，以免被动。

三是注重《示范文本》的实用性。比如，由于每人留学情况和要求不同，《示范文本》相关条款中没有注明、规定、限定相关内容，这是因为各自费出国留学中介机构承诺的条件、外方学校收费标准、当事人留学要求等情况差别很大，不可能也不应该做出统一规定。留学当事人可以根据自己的情况和意愿，决定是否愿意接受对方提出的各项条件，然后再考虑签署能够依法保护自己权益的留学合同。
在公布推荐使用《示范文本》的有关说明中，教育部和国家工商行政管理总局还非常详细地向自费出国留学当事人和自费出国留学中介机构“平等”地提醒了在使用中的有关注意事项。

两部门建议，留学当事人在签约前，首先应该了解清楚所委托的机构是否具有教育部颁发的《自费出国留学中介机构资格认定书》和当地工商管理行政部门颁发的《营业执照》，更要搞清楚申请国外学校的资质、教学水平和质量等情况，因为它直接关系到留学申请人在国外学习环境、能否顺利完成学业。

两部门提出，留学当事人在签约前还应注意留学学校资质、所学专业和教学质量保证等这些最基本但却是最重要的情况；外方录取时是否有外语考试成绩要求，获得留学录取通知书的时间限定；所交纳各种经费的用途以及是否合理；交付款的方式；受托人指定的汇款账户是不是留学学校的账户；留学当事人应及时索取有效发票、收据；如某方违约，另一方退款的数额、方式、时间限定等是否合理，有无易产生误解、发生歧义的地方等。

他们建议，自费出国留学中介机构在签约前应注意委托人是否具备自费出国留学的基本条件；其外语考试成绩是否符合留学学校录取要求；核对委托人所递交的所有文件、材料等是否合法、真实、有效；委托人是否清楚当其违约后应当承担的责任等。

他们还建议，留学当事人应视情况和需要，采用书面补充合同形式，对《示范文本》进行补充、变更、修改。补充合同在双方签署后应与《示范合同》具有同等法律效力。

据教育涉外监管处处长陶洪建介绍，《示范合同》对留学中介活动所涉及的核心问题几乎都进行了规范，因而成了留学人员和留学中介共同遵循的“规则”，所以《示范合同》发布后，自费出国留学人员认为通过这样的示范合同才可以有效保护自己的利益，而自费出国留学中介机构认为使用《示范合同》才能获得更多消费者的青睐，而且他们也想通过使用《示范合同》来树立自己的品牌和形象，《示范合同》的出台确实是起到了“示范”作用。实际工作中，示范合同的重要作用在于无论是否全文使用这个示范合同，大家至少对签署合同应涉及的核心内容有了非常清晰的认识，换句话说，大家知道如何保护自己的核心利益了。

最早一批使用《示范合同》的留学中介机构负责人告诉记者，使用政府推荐的《示范合同》一方面避免了很多麻烦，更重要的是这表明政府为中介经营树立了服务标准，能帮助中介树立诚信经营的形象。一些跟中介发生纠纷或被不规范合同坑害的消费者说，要是早一点有这个《示范合同》就好了。

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