大学只读必修课程，选修课程不读了能有专科或本科毕业证拿吗？

没有的。学校在入学的时候已经安排好要学的课程，如果不去学课程考试是不可以拿到毕业证书的。

大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。如果提前修完所要求课程与学分，还可以提前毕业。 学分制是一种更加灵活的 弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有 余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。
部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的 必修课和 选修课最低要求学分数，每学期必须如此，如果达不到，会得到成绩警告。每学期最低学分一般计算方法为：
每 学期最低学分=总学分/2×（标准学制+2）
同时，每学期修读学分一般不得超过专业教学计划规定的最高学分，经批准如有超选，超选部分按有关规定加收超选费。每学期最高学分一般计算方法为：
每学期最高学分=总学分/2×（标准学制－1）
【资料来自于网络】

所谓学分，是高等学校计算课业时间的单位。学生读够规定的学分才能毕业。高等教育自学考试各专业课程的学分，其计算办法统一规定为：参照全日制普通高等学校相应课程的授课时数，以及所需课外作业时数和各课程在考试计划中的地位来确定的，凡一学期每周授课1学时，并需课外作业约2学时的课程，定为1学分；也就是17周（或18周）授课学时的内容份量为1学分。所需课外作业时数少于2学时的，学分数适当地减少。在此基础上再视课程在考试计划中的地位，对学分数酌量增减。按照上述计算办法，自学考试规定：专科（基础科）毕业的总学分一般不低于70学分，本科总学分（不包括毕业论文，毕业设计的学分数）定为125至140学分。一门课程规定多少学分，是根据该课程的教学要求和该课程在专业总教学计划中占的比重所要求的教学时数计算出来的。自学考试参照普通高等学校学分计算方法，来规定每门课程的学分多少，因此，一个专业的不同课程的学分可能是相同的，也可能是不同的。例如计算机信息管理（本科）专业，中国革命史和哲学都是4学分，而高等数学二）是9学分。同一门课程在不同专业中的学分可能相同。也可能不同。例如政治经济学在会计学专业是8学分，而在英语和行政管理专业中则为4学分。从这里可以看出，学分直接与课程的教学要求，在教学计划中占有的比重及其教学时数相关，与考试成绩不是同一概念。但这两者既有区别又有联系，考试成绩说明学生对某一课程的教学要求所达到的程度，与该课程在教学计划中所占比重和教学时数并无关系，这是它与学分的区别。以百分制来衡量这一程度， 60分以上为合格，一门课程考试只要取得60分以上成绩，就可以得到该课程所规定的学分，学分与考试成绩在这里又有着一定的联系。

学分啊，就是决定你能不能顺利拿到毕业证、学位证的东西。
如果你挂科一直不过，该拿到的学分拿不到，举个例子，大学四年本应该得到不低于90个学分，可是因为你挂科，补考也没过，你就少于90学分，就不能顺利毕业。

大学规定学生必须修满多少学分才能毕业，我们学校要求修满180学分，其中分为必修学分、专业限选学分、校任选学分。不同专业要求的学分不同，但是必须修满学校规定的，，你们学校应该会发本科专业培养计划，或者去你的教务系统去看什么科目要求什么学分。如果修不满学分不能毕业，你的毕业证拿不到。只能延后毕业，最多延后毕业两年。

　　建筑系课程设置：
　　建筑设备工程、城市元素、环境空间、风景园林设计、美国当代环境艺术、室内设计经典集、室内设计原理、中国城市规划设计研究院规划设计作品集、居民区规划图集、居民区规划设计资料集、场地设计、城市规划原理、建筑设计资料集、现行建筑设计规划大全、建筑学教程2：空间与建筑师、建筑学教程：设计原理、设计与分析、住宅建筑设计原理、建筑的涵义、建筑空间组合论、公共建筑设计原理、建筑初步、结构力学、材料力学、建筑力学、建筑师结构学、建筑结构设计、建筑结构基本原理、装饰结构、建筑结构选型等。
　　建筑学院设置两个本科专业：建筑学、建筑环境与设备工程。
　　清华大学建筑学院作为清华大学设置的19个学院之一，其前身清华大学建筑系由著名建筑学家梁思成先生于1946年10月创办，后于1988年成立学院。截至2012年底，建筑学院下设建筑系、城市规划系、景观学系、建筑技术科学系。此外，跨院系成立的校级科研机构清华大学建筑与城市研究所、清华大学人居环境研究中心和清华大学建筑节能研究中心也依托建设于建筑学院。

一,建筑系的所有课程

画法几何与阴影透视，建筑设计初步，素描，色彩，建筑设计，建筑材料，建筑力学，理论力学，材料力学，建筑构造，公共建筑设计原理，建筑物理，CAD，3dmax，专业外语，土木工程施工，建筑工程经济，建筑设备，园林设计原理，外国建筑史，中国古代建筑史，建筑防火设计，建筑节能，城市规划原理，城市空间设计，居住区规划与住宅设计。其中建筑设计是主课.

二,建筑学专业课程简介

课程编号：TJ030010

课程名称：素描

课程学分：4 学时：64 开课学期： 1 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习，为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。

主要内容：本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生，学习形体透视、基本构图、比例的协调、体积感的把握、表达空间感、质感、量感，用不同的形式来进行表达，为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。

使用教材：《素描》，周若兰编，建筑工业出版社。

参考书目：《素描基础》，周度其编，广西美术出版社。

课程编号：TJ030020

课程名称：色彩

课程学分：4 学时：64 开课学期： 2 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习，为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。

主要内容：本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生，掌握色调变化规律，增强色彩感觉，提高色彩搭配能力，表达色彩的空间感、质感、量感，用不同的形式来进行练习，为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。

使用教材：《水粉》，漆得琰编，建筑工业出版社。

参考书目：《色彩静物写生》，周度其编，广西美术出版社。

课程编号：TJ030060

课程名称：平面构成

课程学分：1 学时：16 开课学期： 1 考核方式：考查

课程目标：学生通过理论教学和实验掌握平面构成的构成要素、形式要素、材料要素、技术要素。通过训练可以充分启迪学者的思维力、想象力和组织形态，获得新的感性知识和创作领域的开拓，从而提高创造能力，为后面学习室内设计、建筑设计等专业课程打下良好的基础。

主要内容：构成的概述；平面构成的基本要素；点、线、面、的构成及形式法则；材料的要素；技术要素；练习的程序；场地、设备和工具的使用方法。

使用教材：《平面构成》，中国美术学院出版社 ，2003年9月。

参考书目：1.《平面构成设计》，李槐清，河北美术出版社。

2.《平面构成》，夏镜湖，西南师范大学出版社。

课程编号：TJ030070

课程名称：色彩构成与立体构成

课程学分： 2.5 学时：40 开课学期： 2 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习,培养学生在二维构成的基础上提升为三维空间的立体造型，培养他们对立体形态的设计，空间构成和立体构成的构成形式，对立体材料的学习，线材、面材、块材的加工方法和设计技巧、设计思路及设计创意。

主要内容：色彩构成部分是探讨利用色彩要素的搭配交变获得色彩审美价值的原理、规律、法则、技法的学说。立体构成是研究立体造型和形态的学科。色彩构成主要内容包括色彩构成、色彩三属性、色彩补性特性、色彩混合、色彩心理 、结构色彩、色彩的节奏和色彩的调和；立体构成主要内容包括立体构成观、构成要素、形式要素、材料要素、技术要素和练习程序（点五维构成、线立体构成、面立体构成、块立体构成和线、面、块综合构成）。

使用教材：1．《色彩构成》，钟蜀珩编，中国美术学院出版社。

2．《立体构成》 卢少夫编，中国美术学院出版社。

参考书目：1．《色彩构成》，赵国志编，辽宁美术出版社。

2．《色彩构成》，李莉婷编，湖北美术出版社。

3．《立体构成》，辛华泉编，湖北美术出版社。

4．《立体构成》，金剑平编，湖北美术出版社。

课程编号：TJ030050

课程名称：建筑CAD

课程学分：1.5 学时：24 开课学期：4 考核方式：考查

课程目标：本课程是建筑学专业应掌握的一门重要的专业基础课，是将来进行建筑设计绘图的必修课程。本课程是一门理论与实际相结合的实践性课程。其目标是让学生熟练地掌握AUTO CAD R2002软件的操作方法和编程技术，达到可画三维建模程度，得心应手地解决实际问题的水平。

主要内容： AUTOCAD R2002的安装和配置及操作基础；绘图前的准备、基本绘图方法；基本编辑方法、视窗的放大与移动；使用图块、高级编辑技巧；文本标注与编辑；尺寸标注；查询图形属性、三维画图。

使用教材：《AutoCAD R2002入门与提高》，清华大学出版社。

参考书目：1．《AutoCAD R2000辅助设计与绘图》，北京希望电子出版社。

2．《AutoCAD R14高级编辑技巧》，人民邮电出版社 。

课程编号：TJ030170

课程名称：建筑构造A1

课程学分：4 学时：64 开课学期： 5 考核方式： 考试

课程目标：本课程是建筑学专业应掌握的一门重要的专业课。其课程目标是通过学习，使学生掌握大量性民用建筑设计的原理及构造设计的方法，并进一步掌握建筑构造设计的新理念、新技术、新材料及新结构的运用；使学生了解构造、材料的进步与更新对建筑设计的影响。

主要内容：本课程采用原理讲授与参观实践相结合的方式进行教学，主要通过课堂教学结合参观实际建筑做法及课程设计的学习和训练, 讲解如何进行建筑构造设计，提高处理构造设计的能力及运用新材料、新技术的能力。本书在编排上，共分两部分，第一部分以大量性民用建筑构造为主，内容包括概论、墙体、楼板、装修、楼梯、屋顶、门窗、基础等八部分；第二部分以大型性民用建筑构造为主要内容，包括工业化建筑、高层建筑、大跨度建筑、装修等四部分；

使用教材：《建筑构造》上、下册 ，中国建筑工业出版社。

参考书目：1．《房屋建筑学》（第三版），中国建筑工业出版社。

2．《房屋建筑学》，武汉工业大学出版社。

3．《建筑构造》上、下册，中国建筑工业出版社。

4．《建筑构造》 东南大学编，中国建筑工业出版社。

5．《建筑设计构造图集》1、2 ，中国建筑工业出版社。

课程编号：TJ030180

课程名称：建筑结构与选型

课程学分： 2.5 学时: 40 开课学期： 4 考核方式： 考试

课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握结构设计的基本原则，掌握混凝土结构和砌体结构设计基本原理，了解一般性房屋的结构设计方法，建立结构的概念，在进行建筑构思和设计中，增强建筑中结构的合理性与可行性，做出比较经济合理、切实可行的建筑方案与设计，以求得建筑艺术与建筑技术的完美结合。

主要内容：本课程主要介绍了木结构、钢结构、钢筋混凝土结构、砌体结构等结构形式，结构设计的基本原理和方法，多层与高层建筑结构的选型及大跨度建筑结构选型。

使用教材：1．《装饰结构》，刘殿华主编，东南大学出版社，1997年。

2．《建筑结构选型》，陈眼云、谢兆鉴等编，华南理工大学出版社，1985年。

参考书目：1．《建筑结构基本原理》，宋占海编著，中国建筑工业出版社，1994年。

2．《建筑结构设计》，宋占海编著 ，中国建筑工业出版社，1994年。

3．《中大跨建筑结构体系及选型》，虞季森编，中国建筑工业出版社，1990年。

4．《建筑师结构学》，慎铁刚编著，天津大学出版社，1999年。

课程编号：TJ030200

课程名称：建筑力学

课程学分：4.5 学时：72 开课学期：3 考核方式： 考试

课程目标：通过本课程的学习，使学生了解力的基本性质和力系平衡规律，能进行杆系结构的强度、刚度及稳定性分析，掌握力学基本概念，为建筑结构工程的设计、施工、管理等提供力学指导。

主要内容：本课程基本内容包含理论力学、材料力学和结构力学，主要内容有：静力学的基本概念和物体的受力分析，平面力系的简化与合成，物体的平衡条件与静力平衡方程；杆件轴向拉伸（压缩）、剪切、扭转、弯曲的变形与内力，以及杆件的强度、刚度与稳定性分析、应用；平面体系的几何组成分析，静定结构的内力计算和变形计算，超静定结构的内力计算—力法、位移法。

使用教材：《建筑力学》，李前程编，中国工业出版社， 2000年4月。

参考书目：1．《材料力学》，孙训方编，高等教育出版社， 1998年6月。

2．《结构力学》，龙驭球编， 高等教育出版社， 2000年7月。

课程编号：TJ030100-TJ030110

课程名称：建筑设计基础A1-A2

课程学分：4、5 学时：64、80 开课学期：2、3 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习，培养学生的以下知识和能力：（1）正确的建筑观；2）科学的工作方法： 对设计体系的初步认识；对设计过程的感性认识和一般了解；对中外建筑名作及自己的设计进行初步的评价；（3）循序渐进的设计理论体系和专业基础知识：初步的建筑概念和理论（建筑空间、环境、功能等）、相关的基础知识、组成一般建筑的元素；（4）一定的建筑设计表达能力、口头及文字表达与交流能力。

主要内容：本课程主要讲解建筑的基本构成要素；建筑空间、环境、功能的概念；中外建筑基本知识；造型与空间基本原理；公共建筑的设计原理；建筑方案设计方法入门；建筑设计基本组成方法；建筑方案设计等。其提供初步、系统的建筑设计思维和专业基本技能的训练，使学生对建筑的基本知识和理论、设计体系、设计过程有初步认识，为以后的建筑设计做好准备。

使用教材：1．《建筑初步》，田学哲编，清华大学，中国建工出版社。

2．《公共建筑设计原理》，张文忠主编，天津大学，中国建工出版社。

参考书目：1．《建筑空间组合论》，彭一刚编，中国建工出版社。

2．《建筑的涵义》，刘育东编，天津大学出社。

3．《漫画建筑学》，荆其敏编，同济大学出版社。

课程编号：TJ050260－TJ050290

课程名称：建筑设计原理与设计A1-A4

课程学分：5、5、5、5 学时：80、80、80、80 开课学期：4、5、6、7 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习，培养学生的以下知识和能力：（1）．使学生掌握正确的设计方法、逐步提高把握建筑与环境、建筑与城市的合理关系的能力。在已掌握的建筑设计理论和方法的基础上，进一步使学生了解建筑学专业与相关学科的关系，基本掌握空间组合与技术要求均较复杂的大型公共建筑的设计方法；（2）．培养学生进一步确立地区建筑观念，训练学生在城市整体环境中分析、把握和体现建筑文脉的能力；（3）．使学生了解技术、工艺对建筑设计的影响及技术、设备的进步与更新对建筑空间灵活性的要求，同时培养如何处理复杂流线问题的能力。

主要内容：本课程采用原理讲授与课题设计实践相结合的方式进行教学，主要通过一系列建筑类型方案设计方法的学习和训练, 讲解住宅建筑的设计原理， 建筑学专业与相关学科的关系，空间组合与技术要求均较复杂的大型公共建筑的设计方法；建筑的社会属性、文化属性和历史属性。按由易到难、由简到繁、由小到大的原则布置每学期的设计课题。设计课题包括住宅、幼儿园、中小学校,旅馆、影剧院，综合楼等常见的主要建筑类型：通过一系列建筑类型方案设计方法的学习和训练，使学生掌握正确的设计方法、逐步提高把握建筑与环境、建筑与城市的合理关系的能力和建筑创作的能力。

使用教材： 1.《住宅建筑设计原理》，朱昌廉，中国建筑工业出版社． 2000年

2.《设计与分析》，伯纳德．卢本等编绘，天津大学出版社。

参考书目： 1.《设计原理》，郝曼．郝次伯格编绘， 天津大学出版社。

2.《空间与建筑师》，郝曼．郝次伯格编绘， 天津大学出版社。

3.《现行建筑设计规范大全》，中国建筑工业出版社。

4.《建筑设计资料集》，第二版，中国建筑工业出版社。

课程编号：TJ060310

课程名称：城市规划设计原理与设计

课程学分：2.5 学时：40 开课学期： 6 考核方式： 考查

课程目标：通过本课程的学习，为学生提供初步、系统的规划设计思维和专业基本技能的训练，使学生系统地掌握城市规划的基本原理、规划设计的原则与方法及有关的法规、政策等相关问题，培养其规划思路及方法，使其能独立完成一定规模的城市空间等设计。

主要内容：本课程主要阐述城市总体规划设计原理及方法,为人们需要的城市空间提供科学的设计方法和完整的理论依据，包含城市与城市发展、城市构成与用地规划、城市发展战略、城市总体布局、城市交通与道路系统、居住区规划、城市公共空间等。

使用教材：《城市规划原理》，同济大学，中国建筑工业出版社，2001。

参考书目：1.《场地设计》，姚宏韬编，辽宁科学技术出版社，2000 。

2.《居住区规划设计资料集》，邓述平、 王仲谷编，中国建筑工业出版社，1996。

3.《居住区规划图集》，宋培抗编，中国建筑工业出版社， 2000。

4.《中国城市规划设计研究院规划作品集》，中国建筑工业出版社，1999。

课程编号：TJ060300

课程名称：室内设计原理

课程学分：2.5 学时：40 开课学期：5 考核方式：考查

课程目标：本课程是室内设计专业的一门专业主干理论课，其目的是为设计功能合理、舒适优美，满足人们物质和精神生活需要的室内空间提供科学的设计方法和完整的理论依据，有很强的技术性和思想性。该课程目标是培养和提高学生正确的设计方法和理论知识及专业素养，使他们能熟练运用室内设计理论知识来进行专业室内设计。

主要内容：室内设计的含义、发展和基本观点；室内设计的内容、分类和方法步骤；室内设计的依据、要求和特点；室内空间组织和界面处理；室内采光与照明；室内色彩与材料质地；室内家具与陈设；室内绿化与庭院；人体工程学、环境心理学与室内设计；室内设计的风格与流派。

使用教材：《室内设计原理(上、下册)》，来增祥、陆震纬编著，中国建筑工业出版社，2004年2月。

参考书目：1.《室内设计经典集》， 张绮曼、郑曙旸编著， 中国建筑工业出版社， 1994。

2.《室内环境设计》，林保良、朱钟炎编著，同济大学出版社， 1994。

3.《美国当代环境艺术》，薛光弼编著，天津科技出版社，1994。

4.《风景园林设计》，王晓俊编著，江苏科技出版社，1995。

5.《环境空间》，(英)罗伯特·霍尔登编著 ，百通出版集团，1999 。

6.《日本室内设计与装修》，内田繁、冲健次编著(日)， 株式会社六耀社，1995。

7.《城市元素》，(西班牙)约瑟夫·马·萨拉编著 ，辽宁科技出版社，2001。

课程编号： TJ060350

课程名称：建筑设备

课程学分：3 学时： 48 开课学期： 7 考核方式： 考试

课程目标：本课程是一门专业技术课。学习本课程的目的，在于掌握建筑设备工程技术的基本知识，具有综合考虑和合理处理各种建筑设备与建筑主体之间的关系的能力，从而做出适用、经济的建筑设计，并掌握一般建筑的水电设计原则和方法，了解对供暖、通风、空气调节、电气的设计原则和方法。

主要内容：本课程的主要内容有：建筑的排水、给水、热水、采暖、通风、空气调节、煤气、供电等各种设备的设计原则和方法，以及在建筑物内装置这些设备工程如何与建筑、结构及生产工艺设备等相协调，如何才能使建筑物达到适用、经济、卫生及舒适的要求等内容。

使用教材：《建筑设备工程》，高明远、杜一民编， 中国建筑工业出版社。

参考书目：1.《建筑设备工程》，太原工学院、华南工学院合编，中国建筑工业出版社 。

2.《建筑设备工程》，《建筑设备工程》编合组，哈尔滨 。

综合类院校：四川大学、重庆大学、沈阳大学、大连大学、湖南大学、西北大学、聊城大学、同济大学、成都理工大学、南昌航空、暨南大学、西南大学、海南大学……

艺术类院校：中国传媒大学、浙江传媒学院、中国戏曲学院、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、天津音乐学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、山东艺术学院……

师范类院校：北京师范大学、上海师范大学、天津师范大学、山东师范大学、西南师范大学、东北师范大学、四川师范大学、华中师范大学、福建师范大学、周口师范、乐山师范……

其他本科院校：中国传媒南广分校、北京师范大学珠海分校、华中师范大学武汉传媒学院、成都理工大学广播影视学院、复旦大学视觉艺术学院、首都师范大学科德学院、东北农大成栋学院……