古巴哈瓦那大学学什么专业比较好？
发布：2019-12-07 15:51:26 分类：问答精选 点击：2145 作者：环俄小编
古巴哈瓦那大学学什么专业比较好？，一、古巴哈瓦那大学学什么专业比较好？那就没有去过了，祝你好运二、古巴有哪些大学哈瓦那大学：Universidad de la Habana东方大学：Universidad del Oriente（位于圣地亚哥）拉斯维亚斯中央大学：Univercidad Central de Las Villas（我的母校）古巴革命前就
本文标题：古巴哈瓦那大学学什么专业比较好？，在当今社会，留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生，甚至是中小学生，都想尽早地接收西方发达国家的留学教育，其中很多同学十分关注“古巴哈瓦那大学学什么专业比较好？”相关的问题，为此环俄小编整理了《古巴哈瓦那大学学什么专业比较好？》，欢迎您阅读！若有任何疑问，欢迎您随时联系我们的在线顾问，我们会为您进行专业的1对1答疑！
一、古巴哈瓦那大学学什么专业比较好？
二、古巴有哪些大学
东方大学：Universidad del Oriente（位于圣地亚哥）
拉斯维亚斯中央大学：Univercidad Central de Las Villas（我的母校）
古巴革命前就以上三所大学。
马坦萨斯大学：Universidad de Matanzas；
比那德里奥大学：Universidad de Pinar del Río；
谢戈德阿维拉大学：Universidad de Ciego de Ávila；
卡玛圭大学：Universidad de Camagüey；
格拉玛大学：Universidad de Granma（在巴亚莫）；
何塞·安东尼奥·埃切维利亚大学城（前身是何塞·安东尼奥·埃切维利亚高等技术学院）：CUJAE, Ciudad Universidaria José Antonio Echeverría(ISPJAE)。
以上是相对规模比较大的，而且是我去过的。
三、古巴高等学校怎么样
哈瓦那大学
哈瓦那大学于1728年由天主教会修道士们创建，是古巴历史最悠久的学府。该学府伟大功绩之一是为第三世界65个国家培养了1560个青年人才。目前，拥有32个专业的6万名注册学生。
大学使命：作为思考的空间，创造科技知识和价值观的园地，以此帮助古巴革命的历史延续，丰富社会文化，从而在全面、持续地培养社会、自然、经济和精密科学以及具有科学、政治领导能力、认同革命和社会主义的人才过程中，发挥开发、传播和应用的主要作用。
主要目标：
1．加强哈瓦那大学对优良传统和爱国主义价值观，以及参与政治、经济、社会、文化和保卫国家的承诺。
2．保障大学作为聚集国内和国际对当代社会问题进行思考和讨论的场所。
3．在培养高素质人才和忠于国家的过程中，通过增强自主创新能力和作为大学人的人文、文化视野，将教育和教学活动相结合。
4．强化科研工作和研究生教育的联系，加强其对社会诉求需要、国际关系和学校发展的关注。
该大学的院系有：生物、哈瓦那San Jerónimo学院、通讯、财会金融、法律、药物和食品、哲学和历史、物理、地质、外国语、对外西班牙语、数学和计算机、心理学、化学。学制4-5年，学习任何专业，毕业时均获得学士学位。
有14个研究中心，广泛开展人文和理科的科研工作。
“ENRIQUE JOSÉ VARONA” 高等教育学院
“ENRIQUE JOSÉ VARONA” 高等教育学院是附属于古巴共和国教育部的高等教育中心。冠以古巴著名的教育学家恩里克· 何塞 · 巴罗纳（1848-1933）的名字，他因提出建立在科学教育基础上的教育学、反对硬记方法而在十九世纪末到二十世纪初著名于世，他是古巴最重要、最深刻的教育改革的倡导者。
该学校今天是一个教育科学综合体，有各级教育机构，成为教育大学开展科学工作获得成果的实验室。
成立于1964年。有5个系（包括10个教育学专业）：少儿教育系，初中多学科教师培养系，外语系，高中教师培养系，教育科学系。
教师班子由获得特别教师资格“优秀教师”奖的教师组成，具有众多的博士、硕士和高级教师资格的教师：教授、副教授，从而可以开展教育科研活动，生产智力产品和组织学生或教师的国内国际科学会议。
作为科研、教学工作的成果，学校有4个期刊：巴罗纳杂志和3 个电子杂志：科学轨迹、录象片和青年教育者。
该校获得的主要成绩有：
§ 已为各级教育培养了95000名教师。
§ 被授予了颁发科学学衔的权力。
§ 成为成员的有：
o 全国教育学博士答辩 会成员
o 古巴共和国科学院成员
o 国家科学学衔委员会成员
o 高等教育部全国委员会成员，审批硕士、博士计划
o 国家评审委员会成员
§ 积极参加专业委员会，制定全国大学教学计划和大纲。
目前与拉美、欧洲、非洲和亚洲各国保持广泛的合作，在本校或在希望我们直接参与的地方开展工作。主要的活动有：本科专业、进修课程、大专课程、娱乐活动、硕士和博士课程。
拉丁美洲医学院
根据古巴 菲德尔· 卡斯特罗· 鲁斯的倡议，作为因米奇和乔治飓风造成巨大自然灾害后开展的健康全面发展计划的一个组成部分，于1999年3月1日建立。
在该大学毕业的全科基础医生，从事最首要的医疗卫生事业。医学培养包括科学教育，也包括关爱、人道和伦理教育，以便使他们在工作中，首先关心人民的需要，而不是可以从中获得的物质财富。
基本目标：培养准备完成国际使命的医生
· 医学教师参与培养工作的决策。
· 以医学教师个人的榜样进行价值观的培养。
· 以严谨、高标准、科学性、牢固性和完整性培养新型的医生。
· 培养具有职业技能和学术造诣的医学人才。
· 应用医诊措施作为教学方式培养多科能力。
· 在不同领域的工作中进行教育工作。
· 在学生和教师的培养中，应用TICs（科学研究技术）。
主导原则：
· 医学院如同一个观念而不是一座大楼。
· 大学不是一个健康服务的组成部分，而是作为一个建立在科学基础上的和最大限度发挥全科医生特点以及作用的机构。
· “医生培养新计划” 作为一个巨大的网络运行。
· “多功能教室”的组建，和所有的“健康第一”政策贯彻的地区保持密切的联系。
· NPFML毕业生的特点是，以古巴国际主义医生为楷模。
· 教师是职业的医生，全面应对基础科学培养和临床、社会、社区工作。
· 确定的教学策略是：教学内容指导、工作中的教育、知识和能力的巩固、学习成果的评估相结合。
· 在教学过程中完成委派在社区和独立开展的工作任务；均以自学的方式辅助进行。
· 利用现代教学资源、当前最具创新性的教学方法、在专业领域内特别的敬业、动力和献身的基础之上，执行教学计划。
· 将知识的集体建设，作为学生和教师的发展源泉。
承诺：
· 训练学生具有改善个人、家庭和社区健康、促进和保障提高病人生命质量的能力。
· 在人们因具备信息和教育条件能够进行自我照顾的地方，提供更大的关爱和承诺、更多的沟通和参与，发挥医疗卫生人道精神
· 科学知识和专业实践相结合，保持敏捷的思维、促进社会健康和发展。
· 提供全面的健康服务，将男人和妇女视为在特定的增长中的社会环境里不可分割的人。
毕业生专长：是一名全科基础医生，有诊断、治疗和交谈能力，可以通过对个人、家庭 、社区和环境的宣传、预防、治疗和康复工作，提供全面的医疗照顾。尤其是提供可以解决重大问题的基本照顾。
培养目标：通过教学计划的实施，设法培养出一名全科医生，在社区、诊所（医疗服务人性化）提供服务、贡献知识，和人民肩并肩地战斗，接受在当地开展完全的预防、调研、信息化工作的培训，随时可以在最需要他的地方工作，无论可能身处的地理、环境、人口条件如何；设法培养出一名先社区后个人的医生，一名始终为在未来杜绝疾病而寻找病因的医生，一名将药品社会化而非私有化的医生。
就业范围：“健康第一”政策贯彻的单位和机构，包括社区、诊所、大学门诊和综合康复中心，以及医院和其他的机构，作为照顾个人、家庭、社区和周边环境的职业场所。
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如果要去那里读书的话，要做好4年回一次家的准备哦~
飞机票很贵的= =||
所谓 6万名注册生的哈瓦那大学 可是 你上学的地方 看不到半个古巴学生
比如拉丁美洲医学院 有很多分散的校区 基本每个校区400多个学生 每个校区 隔得也很远 学校周围是田地 没在城市里 因此有诸多不方便
但是如果来这里学西语 旅游 教育 就不太一样了 条件会好一点 方便一点
“ENRIQUE JOSé VARONA” 高等教育学院是附属于古巴共和国教育部的高等教育中心。冠以古巴著名的教育学家恩里克· 何塞 · 巴罗纳（1848-1933）的名字，他因提出建立在科学教育基础上的教育学、反对硬记方法而在十九世纪末到二十世纪初著名于世，他是古巴最重要、最深刻的教育改革的倡导者。
该学校今天是一个教育科学综合体，有各级教育机构，成为教育大学开展科学工作获得成果的实验室。
成立于1964年。有5个系（包括10个教育学专业）：少儿教育系，初中多学科教师培养系，外语系，高中教师培养系，教育科学系。
教师班子由获得特别教师资格“优秀教师”奖的教师组成，具有众多的博士、硕士和高级教师资格的教师：教授、副教授，从而可以开展教育科研活动，生产智力产品和组织学生或教师的国内国际科学会议。
作为科研、教学工作的成果，学校有4个期刊：巴罗纳杂志和3 个电子杂志：科学轨迹、录象片和青年教育者。
如果上了重点建议你不要去了~那边的环境...呵呵呵~政治环境且不讨论，物质奇缺~稍有一点技术含量的商品都要进口~价格那叫一个贵(tip:所有能带的电子产品最好全从国内带去~DC,MP3,NoteBook,手电筒...etc)
饭很成问题，虽然不用交学费但是其他的生活费用一样不便宜的，回国休假机票很贵~即使团体也要20000左右~而且还不是想回国就能回的，原则上说要修完5~6年的课程以后才"学成归国"--！~所以国家主要将指标放在了西部欠发达地区...就是因为那里的孩子能吃苦，耐得住寂寞.
如果你有这个毅力而且家庭条件允许的话出国闯一闯还是不错的~但如果你是女生还是建议你不要去了
四、请问去古巴读研每年的生活费是多少，具体点的
五、古巴留学 国内怎么样？
我是一名医学专业的学生,加上第一年学习语言的预科,我们一共需要学习7年,学成后本科毕业.不过听说后2年是实习,有消息称是在国内实习,不过也只是听说而已,不敢打包票.哈瓦那大学确实是古巴最好的大学,乃至拉丁美洲它都很著名.至于古巴的医学,其实并不向煤体宣传的那样多么强悍(但也决不落后),强悍的其实是他们的医疗体系.我们每周实践必去古巴哈瓦那的各个医院,至今看到过的收费医院只有一家,可见古巴的医疗对于古巴人民来说是免费的,单凭这一点别的国家是万万比不上的.古巴确实也有极其强悍的医学领域,不仅仅只是眼科、心血管 脑神经科 口腔科(牙科在古巴不属于医学范畴,我个人倾向于的解释是古巴觉得牙科很"小儿科").古巴的眼科确实不是盖的,我是眼见为实才会这么说,没有夸大其辞的成分.古巴的医疗设施确实比较落后,但是请不要误解,因为你需要知道中国的医疗设施也属于落后范畴之类的(某三甲医院院长对儿子如是说......)
如果你的弟弟确实要来古巴,不管是因为他高考不理想或是因为一时的冲动,我的建议是先让他自己弄清楚他将要面对什么,也许是7年无聊乏味始终如一的生活,也许是落后的生活水平带来的不适应感,而首先他将直接面对的是难以下咽(我已能下咽)的古巴食物,一吃就是7年.我们学医的学生还跟别的专业的学生不一样,因为我们是最苦的,学习量是最大的,当那些学语言专业的学生还在抱怨空闲时间真无聊,也早已厌倦情侣间卿卿我我的时候,我们或许还在抱着一颗头骨努力背着它每一块的西语名称.但这一切我们能忍受,心虽有不甘但认了.
让你弟弟自己好好考虑一下吧.说句实话,我不知道你弟弟在国内是否热爱网络,但既然要来这边的话可以准备和那些网络游戏说再见了,我个人希望你弟弟从未玩过魔兽世界,这个游戏是健康的请不要担心,而且我也没有贬低它的意思,只不过那个游戏充满了大部分年轻人美好的回忆,也包括我的,割舍起来难免会有些伤感,我不希望你弟弟伤感.
好了,就说这么多了,网上还有很多别的资料介绍古巴,你可以去查查看.另外我实在搞不懂你从哪里听说古巴要有战争的,着实让我郁闷了一把...
这可说全世界出名的医学院啊
留学瑞典不贵，趁最后一年不收学费去啊，只是你要有比较好的成绩才上得了这个学校哦
LZ的问题有点看不懂
2、中国学生单独校区管理，分三个校区。语言学习阶段10人教学小班授课，本科阶段20人左右教学班授课；每班配有两名教师，一名负责学习，一名负责生活管理；我教育部派有辅导员协调管理。休息日和假日安排各种活动。
3、古巴学校管理模式与国内不同，学校管理严格，平时学生出校门要请假得到校方许可，学习和生活环境相对单一，饮食主要是西餐，不允许学生自己做饭。有上网条件（两人使用一台电脑，按规定的时间上网）。
祝你好运吧~~
古巴目前政局比较稳定，不知你从哪听到的，如果有战争，那国际早就沸腾了，呵呵。其实，我也报了哈瓦那的医学，学6年。一般来说不回去，如果要就得自负路费，我个人认为没回去的必要。因为我觉得我们过去的目的是求学而不是旅游，当然了，在学好的前提下，可以去玩的，听说那边的风景不错！号称加勒比的明珠呢，呵呵。哈瓦那坐落于古巴首都哈瓦那市，建于300多年前，是整个拉美地区最古老的学校之一，它的医药学在世界都比较好，连美国都承认呢。呵呵，
其实这些也是我从网上到处看到的信息，呵呵.
说不定到时我和你弟弟还可能不仅是校友加同胞，还是同专业的同学呢，到时我们就要一起去面对困难了。呵呵
结语：亲爱的准留学生们，以上便是环俄小编为您整理的《古巴哈瓦那大学学什么专业比较好？》一文，感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息，请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询，不仅可以为您节省宝贵的时间，也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂，环俄留学祝您留学事宜一切顺利！
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汤歆
环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监
圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。
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