北京哪个学校有珠宝设计专业

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一、北京哪个学校有珠宝设计专业

这里面有很全面的 你可根据自己情况了解一下 希望对你有帮助


二、医学专业介绍

医学可分为现代医学(即通常说的西医学)和传统医学(包括中医学、藏医学、蒙医学等等)多种医学体系。不同地区和民族都有相应的一些医学体系,宗旨和目的不尽相同。印度传统医学系统也被认为很发达。

  研究领域大方向包括基础医学、临床医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等等。

  基础医学包括:医学生物数学 医学生物化学 医学生物物理学 人体解剖学 医学细胞生物学 人体生理学 人体组织学 人体胚胎学 医学遗传学 人体免疫学 医学寄生虫学 医学微生物学 医学病毒学 人体病理学 病理生理学 药理学 医学实验动物学 医学心理学 生物医学工程学 医学信息学 急救学 护病学 新中心法则。

  临床医学包括: 临床诊断学 实验诊断学.影像诊断学+ 放射诊断学+ 超声诊断学+ 核医诊断学* 临床治疗学 职能治疗学 化学治疗学 生物治疗学 血液治疗学 组织器官治疗学 饮食治疗学 物理治疗学 语言治疗学 心理治疗学 内科学 外科学 泌尿科学 妇产科学 儿科学 老年医学 眼科学 耳鼻喉科学 口腔医学 传染病学 皮肤医学 神经医学 精神病学 肿瘤医学 急诊医学 麻醉学 护理学 家庭医学 性医学 临终关怀学 康复医学 保健医学 听力学。
、临床医学:培养从事临床医疗工作的通科医师。学生应掌握基础医学、临床医学的基本理论和医疗技能;掌握对常见病、多发病的诊治和急、危、重症的初步处理;具备临床医学科学研究的初步能力,毕业后能够从事临床医疗工作。
课程设置分为普通基础课、医学基础课及临床专业课,主要课程有:政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、放射线学、核医学等。

2、麻醉学:培养从事临床麻醉、危重病医学、疼痛治疗和急救工作的临床麻醉医师。学生应掌握基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论知识及临床麻醉的操作技术;具备临床麻醉学科学研究的初步能力;毕业后能够从事临床麻醉、急危重病例的紧急处理、复苏、监测与生理机能调控等工作。

课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课,主要课程有:政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉应用解剖学、麻醉生理学、麻醉药理学、麻醉仪器设备、临床麻醉学、重危医学等。

3、医学影像学:培养从事医学影像学诊断与介入治疗的临床医师。学生应掌握基础医学、临床医学的基础知识,医学影像学的基本理论知识和操作技能;学习医学影像设备的构造原理;具备医学影像学科学研究的初步能力;毕业后能够从事医学影像学诊断及介入治疗工作。

课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课,主要课程有:政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、电子学基础、临床放射技术、放射诊断学、超声诊断学、介入放射学等。

4、医学检验:培养从事医院、血站及防疫部门医学检验及医学类实验室工作的临床检验医师。学生应掌握基础医学和临床医学的基本理论知识;掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态的基本理论和技术;熟悉常用仪器的基本构造、性能和操作方法;熟悉国家卫生工作及临床实验室管理的有关方针、政策和法规;了解检验医学前沿学科的理论和技术发展动态;具有数理统计及计算机应用能力和一定的科研和实际工作能力。

课程设置有普通基础课、基础医学课、临床课及专业课,主要课程有:政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、临床生化检验、血液检验、微生物检验、免疫学检验、分子生物学检验、临床输血技术及实验室管理等。

5、法医学(本人的专业,呵呵^_^"):培养从事各种法医学鉴定工作的法医师。学生应掌握基础医学、临床医学、法医学的基本理论知识和各种法医学检验鉴定技能;熟悉法医学的基本理论和与法医学有关的法律知识;学习法医病理学基本理论,法医尸体解剖和病理检验的基本技能,法医病理诊断和死亡分析,出具法医病理学鉴定书;学习法医物证检验的基本理论和常见法医物证检材的检验技术,出具法医物证鉴定书;掌握法医毒物分析检材采取和送检的原则,常见毒物的分析技能;掌握法医临床学活体损伤、伤情、伤残等检查及鉴定的基本理论和技能;熟悉司法精神病学的基本知识及法医精神病鉴定的初步能力;具备法医学科学研究的初步能力。毕业后能够从事各种法医学检验鉴定及其与法医学有关的检验技术工作。

课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课,主要课程有:政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、法医学概论、法医病理学、法医毒理学、法医毒物分析学、法医物证学、法医人类学、法医临床学、司法精神病学、刑事科学技术、实用法律、犯罪心理等。

6、口腔医学:培养从事口腔医疗和保健工作的临床医师。本专业学生应掌握基础医学、临床医学、口腔医学的基本理论和医疗技能;学习口腔常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理,口腔修复的基本知识和一般操作技能;具备口腔医学科学研究的初步能力;毕业后能够从事口腔及颌面部疾病的医疗和保健工作。

课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课,主要课程有:政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔影像诊断学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防学等。

7、预防医学:培养从事预防医学工作的公共卫生医师。本专业学生应掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论和技能;学习自然和社会环境因素对人群健康与疾病作用的规律;学习应用卫生统计学、流行病学等原理和方法分析环境中主要致病因素对人群健康的影响,制订防治对策;具备公共卫生与预防医学领域研究的初步能力。毕业后能够从事疾病预防控制、卫生监督执法等公共卫生领域的工作。

课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课,主要课程有:政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学及分子生物学、微生物学与免疫学、寄生虫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、药理学、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、劳动卫生学、营养与食品卫生学、社会医学与卫生事业管理、儿少卫生学、卫生化学、公共卫生概论等。

8、 药学:培养能系统掌握药剂学、药物化学、天然药物化学、药学分析和药理学的基本理论知识和实验技能,掌握临床用药的基本理论和基本实验技术;掌握药物及其制剂的筛选方法,药物的鉴别、检查及含量测定原理、方法,具备药政管理和药事法规的基本知识,能够从事各类药物开发、研究、生产、质量检验、鉴定和临床合理用药等工作的高层次药学人才;学生毕业后从事各级医疗机构、医药院校、科研机构、医药公司、药品生产企业、社会药房及食品药品监管部门等相关单位的工作。

课程设置有药学、基础医学、化学,主要课程有:政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、无机化学、分析化学、物理化学、有机化学、药物化学、天然药物化学、生药学、药剂学、药物分析学、药理学、临床药物治疗学、药事管理学、药物毒理学、核药学、中医药学、临床医学概论等。

9、护理学:培养从事临床护理、社区护理、护理管理和护理研究的高级护理人才。学生应掌握基础医学、临床医学的基本知识及护理学的基本理论与技能;学习急、难、重症护理的基本原则和操作技术及专科护理和重症监护的技能;具备医院护理管理、护理教学及科学研究的初步能力;毕业后能够从事高级临床护理和护理管理工作。

课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课,主要课程有:政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、微生物学与免疫学、生物化学及分子生物学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学、社区护理学、老年病护理学等。

10、康复治疗学:为各级医院康复医学科、ICU、神经内外科、骨科、烧伤整形科、老年病科、康复中心培养并输送康复治疗专门人才。要求学生具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握医学基础知识和临床基本知识;掌握检查、分析身体伤残程度的方法及现代康复治疗的基本原理和方法:包括运动疗法、物理因子治疗、作业疗法、言语疗法、心理治疗、中国传统康复治疗等并能运用上述方法对各种功能障碍进行治疗。培养具有独立工作能力的、一专多能,既符合国内标准,又接近国际标准的物理治疗师及作业治疗师。学生毕业后授予理学学士学位。

课程设置有公共基础课、医学基础课、专业基础课、专业公共课、专业课。PT方向包括人体解剖学、人体发育学、人体运动学、物理疗法基本技术、骨科及烧伤物理治疗、神经疾病物理治疗、心肺疾病物理治疗、中医康复治疗学、假肢形器学、语言治疗学。OT方向包括:人体解剖学、人体发育学、人体运动学、作业疗法理论、人类行为的作业基础、障碍康复心理学、骨骼肌肉主烧伤作业治疗、老年病作业治疗、内科与神经疾病作业治疗、环境改选,人类职业及职业康复、假肢矫形器学、语言治疗学。

11、公共事业管理(卫生事业管理方向):培养从事卫生事业管理与卫生执法的专门人才。学生应掌握医学基础知识和管理学的基础理论;学习公共卫生的基本理论知识和技能及卫生事业管理、医院管理学、药事管理学、卫生信息管理的基础知识;具备卫生事业管理、医院管理的能力;毕业后能够从事医院管理、卫生事业管理等工作。

课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课,主要课程有:政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、寄生虫学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、管理学基础、管理心理学、管理运筹学、卫生监督执法学、卫生事业管理学、医院管理学、药事管理学、卫生信息管理、卫生经济学、公共卫生概论等。

12、劳动与社会保障(医疗保险方向):培养从事医疗保险工作的高级专门人才。学生应掌握医学基础理论和临床基本知识,掌握经济学、保险学知识;医疗保险基金的管理和经营,医疗保险核保、理赔和社会医疗保险基金的筹集、征缴、支付、管理知识;社会医疗保险政策调研、医改方案制定、调整等知识。具有一定的政策分析和政策评价能力,熟练运用计算机进行办公自动化和数据管理,能够阅读外文专业资料,胜任各级政府社会医疗保险机构、商业保险公司和医院医疗保险相关工作和社会保险业务工作。

课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课。主要课程有:英语、体育、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、临床医学概论、疾病分类学、社会保险学、医疗保险学、人身保险学、保险精算、医院管理学、医学社会学、西方经济学、会计学原理、货币银行学以及医疗保险专业外语。

13、法学(医事法学方向):为各级卫生行政部门执法监督机构、各级医疗机构、法律服务机构培养从事卫生行政执法、医事法律服务的懂医学的应用型法学高级专门人才。主要从事医事法学、卫生行政执法的处理和诉讼。

课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课,主要课程有:政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、法学基础理论、宪法学、民法学、刑法学、行政法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼及行政复议法学、商法、国际法学、法律文书协作、医疗纠纷与法律处理、法医学、卫生法学(含卫生执法与监督)、卫生事业管理学、药事管理学、医院管理学、社会医学与社区卫生等。
临床医学,护理学,药学,中药学,临床 护理 口腔,医学影像 药学 针灸推拿 医学检验 医学营销 医学营养
我觉得得先从自己未来的 职业发展与规划来考虑 包括操作能力 执行能力 理解能力 以及职业的地域环境 甚至是所谓的天赋 只有考虑好这些 对你将来的发展才有帮助 选什么专业是后话
就现况而言,建议学康复、针灸按摩、中医。

三、农村医学专业简介

农村医学是中专里面唯一的医学,限制在农村行医。本专业培养农村医疗机构从事疾病诊疗及预防保健的医务人员。

主要课程有人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、 病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。

专业课程有:全科医学概论、诊断基础、临床医学(内科、外科、妇产科、儿科、耳鼻喉、急救、口腔、传染病、皮肤性病等)、预防医学、卫生保健、中医学基础、针灸与推拿、常用护理技术、心理、沟通、伦理与卫生法律法规,以及相关的医学基础通识性学习内容。

在校内实训基地进行诊疗、预防保健的实训,在教学医院、综合性医院、卫生院、卫生所(站)等医疗机构进行综合实习。

扩展资料:

本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生,主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。

农村医学专业毕业生考取执业助理医师资格后,只能到村卫生室和边远贫困地区乡镇卫生院执业。申请到其他医疗机构执业的,卫生行政部门不予受理。

参考资料:百度百科-农村医学

农村医学:农村医学是中专里面唯一的医学,限制在农村行医。主要课程包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、 病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
都是骗人的,老老实读高中。学这个专业我现在很后悔,考证得执业助理医师都被限制。考执业医师资格证可能都不得考。黑人的国家卫贱伟

四、长治医学院各本科专业介绍?

  临床医学
  培养目标:临床医疗工作高级医师
  主干学科:基础医学、临床医学
  主要课程:人体解剖学、组织学和胚胎学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、预防医学
  学制年限:五年
  授予学位:医学学士
  毕业去向:各级综合医院、医药院校
  临床医学(精神卫生方向)
  培养目标:本专业培养从事精神卫生疾病防治工作的医学专门人才
  主干学科:基础医学、临床医学、神经精神病学
  主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、神经病学、精神病学基础、临床精神病学
  学制年限:五年
  授予学位:医学学士
  毕业去向:各级综合医院、高等医学院校、精神卫生专科医院、心理咨询机构等
  临床医学(妇产科学方向)
  培养目标:本专业培养从事妇产科学疾病防治工作的医学专门人才
  主干学科:基础医学、临床医学、妇产科学
  主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、产科学、儿科学、围产医学、计划生育、妇女保健
  学制年限:五年
  授予学位:医学学士
  毕业去向:各级妇产医院、综合医院妇产科、妇幼保健机构、计划生育机构及医学院教师
  临床医学(美容医学方向)
  培养目标:本专业培养具备基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识以及保健美容专业知识和技能,能在医疗卫生单位从事医学保健美容工作的医师
  主干学科:基础医学、临床医学、医学保健美容。
  主要课程:生理学、生物化学、病理学、药理学、医学美学、化妆品化学、美容技术学、美容心理学、中医美容学、美容皮肤学和美容整形外科学。
  学制年限:五年
  授予学位:医学学士
  毕业去向:各级美容专科医院、综合医院、医科院校以及医学美容机构等。
  临床医学(眼视光学方向)
  培养目标:本专业培养具备基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识以及眼视光学专业知识和技能,能在医疗卫生单位从事眼科与眼视光学预防、诊断、治疗的临床医师。
  主干学科:基础医学、临床医学、眼视光学。
  主要课程:人体解剖学、生物化学、生理学、微生物与免疫学、病理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、眼科学基础、视光学基础、眼镜光学、现代眼科学、临床视觉光学、眼屈光学与验光学。
  学制年限:五年
  授予学位:医学学士
  毕业去向:各级眼科专科医院、综合医院、医科院校以及视光学专业教学和研究机构、眼镜与隐形眼镜公司等。
  护理学
  培养目标:临床护理、护理教学和护理管理工作的护理师
  主干学科:伦理学、心理学、护理学
  主要课程:人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、药物治疗学、病理学、病因学、诊断学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、神经精神护理学、预防医学、护理管理学
  学制年限:五年
  授予学位:医学学士
  毕业去向:省、地、市级专科或综合医院、高等医学院校、中级护士学校
  医学影像学
  培养目标:医学影像诊断与介入放射治疗和医学成像技术工作的临床医师
  主干学科:基础医学、临床医学、医学影像学
  主要课程:物理学、电子学基础、人体解剖学、诊断学、内科学、医学成像技术、摄影学、放射诊断学、超声诊断学、核素诊断学、放射治疗学、计算机、影像设备结构与维修
  学制年限:五年
  授予学位:医学学士
  毕业去向:县级以上专科或综合医院、医学院校
  生物医学工程
  培养目标:生物医学工程高级技术人才
  主干学科:生物医学工程
  主要课程:高等数学、大学物理、摸拟与数字电子技术、生物医学传感器与测量、计算机原理与接口技术、信号处理、现代医学仪器原理、医学影像仪器、医学仪器管理与维护、基础医学概论、临床医学概论
  学制年限:四年
  授予学位:工学学士
  毕业去向:医药院校、各级医院、医疗仪器产销部门
  医学检验
  培养目标:培养从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才
  主干学科:基础医学、临床医学、检验技术
  主要课程:生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验、诊断学、内科学、药理学、计算机基础与应用
  学制年限:五年
  授予学位:医学学士
  毕业去向:各级医院、血站及防疫部门
  麻醉学
  培养目标:培养从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才
  主干学科:基础医学、临床医学、麻醉学
  主要课程:人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救医学、疼痛药理学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学
  学制年限:五年
  授予学位:医学学士
  毕业去向:各级专科或综合医院
  口腔医学
  培养目标:培养从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才
  主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学
  主要课程:物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学
  学制年限:五年
  授予学位:医学学士
  毕业去向:各级专科或综合医院
  药学
  培养目标:培养从事药物鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面的药学高级专门人才
  主干学科:药学、化学、生物学
  主要课程:有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、药事管理学、临床医学概论
  学制年限:四年
  授予学位:医学学士
  毕业去向:医药院校、各级医院、药厂、药检所及药物研究等部门
  信息管理与信息系统
  培养目标:培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位、高等医学院校、医院等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才
  主干学科:管理学、信息科学、计算机科学与技术、医药科学
  主要课程:基础医学概论、临床医学概论、预防医学概论、药学概论、管理学原理、经济学、信息管理学、数据结构与数据库、信息组织、信息检索、计算机网络、管理信息系统分析与设计
  学制年限:四年
  授予学位:管理学学士
  毕业去向:各级医院管理部门、工商企业、金融机构、科研单位、高等医学院校等部门
  应用心理学
  培养目标:从事临床心理咨询,诊疗与研究工作的高级专门人才
  主干学科:医学、临床心理学
  主要课程:普通心理学、实验心理学、神经心理学、变态心理学、心理测量学、心理统计学、心理咨询学、心理治疗学、人体解剖学、生理学、病理学、精神病学、心身医学
  学制年限:四年
  授予学位:理学学士
  毕业去向:各级医院、学校及社会心理咨询、治疗、研究机构
  康复治疗学
  培养目标:培养从事康复预防、研究与治疗等方面的高级医学专门人才
  主干学科:基础医学、临床医学、康复医学
  主要课程:康复医学概论、运动学、人体发育学、康复机能评定学、理疗学、推拿学、针灸学、康复临床学、康复心理学、康复护理学、康复统计学、内科学、外科学、精神病学
  学制年限:四年
  授予学位:医学学士
  毕业去向:各级医院及康复治疗机构
  音乐学(音乐治疗方向)
  培养目标:培养从事音乐治疗及心理康复治疗方面的应用型高级专门人才
  主干学科:音乐学、医学、心理学、音乐治疗学
  主要课程:乐理、声乐、钢琴、奥尔夫音乐教学法、解剖学与神经解剖学、生理学与神经生理学、神经精神病学、发展心理学、变态心理学、心理咨询与心理治疗、音乐心理学、音乐治疗学基础、音乐治疗的临床应用、音乐治疗临床疗效评价等
  学制年限:四年
  授予学位:文学学士
  毕业去向:各级医疗卫生机构、精神卫生中心、心理咨询门诊、特殊教育学校等
  运动人体科学
  培养目标:培养从事具备运动人体科学理论与实践技能的教学、科研、竞技运动和康复指导等方面的高级专门人才
  主干学科:生物学、临床医学、体育学
  主要课程:运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、生物力学、临床医学基础、中医基础、运动训练学、运动心理学、运动实践与分析
  学制年限:四年
  授予学位:教育学学士
  毕业去向:各级各类学校、医药卫生部门、体育科研机构、体育训练基地、社区健康辅导站、健身俱乐部
  高职(专科)专业介绍
  临床医学
  培养目标:培养从事社区医疗卫生保健工作的实用型医学专门人才
  主干学科:基础医学、临床医学
  主要课程:人体解剖学、组织学和胚胎学、微生物与免疫学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科、儿科学、预防医学、全科医学。
  学制年限:三年
  毕业去向:城镇、农村、厂矿等基层医疗卫生单位
  护理
  培养目标:培养从事临床护理和护理管理工作,并具有一定对外交流能力的护理师
  主干学科:护理学基础、护理伦理学、护理心理学
  主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理心理学、护理管理学、护理伦理学。
  学制年限:三年
  毕业去向:各级各类医疗卫生单位
  眼视光技术
  培养目标:培养从事眼科验光、配镜、制镜经营及眼科卫生保健工作的应用型专科人才
  主干学科:眼科学、眼镜光学与验光制镜技术
  主要课程:医用物理学、人体解剖学、眼睛解剖生理学、生物化学、生理学、药理学、眼科学、眼科屈光学、眼镜光学、眼镜加工、角膜接触镜
  学制年限:三年
  毕业去向:各级专科或综合医院、眼镜营销部门
  计算机应用技术
  培养目标:培养从事计算机应用、设计及管理等方面工作的计算机技术专门人才
  主干学科:计算机科学与技术
  主要课程:基础物理学、电子电工学、计算机原理、汇编语言、数据库、C语言、网络与多媒体、专业英语
  学制年限:三年
  毕业去向:企业、事业、技术和行政管理等部门
  医学检验技术
  培养目标:培养从事临床病理与医学检验工作的实用型人才
  主干学科:基础医学、临床医学、临床病理学与检验技术
  主要课程:生理学、病理学与检验技术、组织学与切片技术、生物化学与临床生化检验技术、病原生物与免疫学检验技术、血液学检验、医学统计学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、计算机基础与应用
  学制年限:三年
  毕业去向:各级医院病理及检验科室
  口腔医学技术
  培养目标:培养具备临床口腔修复与正畸技术的实用型口腔医学专门人才。
  主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学
  主要课程:生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学
  学制年限:三年
  毕业去向:各级专科或综合医院
  药学
  培养目标:培养从事药物制剂、药品管理等方面工作的药学专门人才
  主干学科:药学、化学、药事管理学
  主要课程:有机化学、生物化学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、药事管理学、临床医学概论
  学制年限:三年
  毕业去向:各级各类医疗卫生单位、药厂、药检所等部门
  医学美容技术
  培养目标:培养从事美容医学的应用型专门人才
  主干学科:基础医学、临床医学、美容医学
  主要课程:医学美学概论、形象设计、美容外科学、美容中医学、皮肤美容学、实用临床美容技术、外科学、皮肤病学、中医学、麻醉学
  学制年限:三年
  毕业去向:各级各类专科或综合医院
  音乐康复技术
  培养目标:掌握音乐专业的基本理论、基本技能和医学方面的基本知识、培养具备演唱、乐器演奏能力的高级专门人才及从事音乐教学与音乐医疗工作的专门人才
  主干学科:音乐学、医学
  主要课程:基本乐理、视唱练耳、和声学、声乐、作品分析、合唱训练与指挥、钢琴、形体训练、舞蹈及医学相关课程
  学制年限:三年
  毕业去向:可到各级文艺团体、社区基层文化单位、企业工会等,从事文艺方面的工作;到中小学、幼儿园及职业中学等从事音乐教学工作;到各级医疗卫生单位协同医生进行音乐康复治疗工作

长治医学院开设的本科专业有:运动人体科学;信息管理与信息系统;应用心理学;麻醉学;医学影像学;医学检验技术;口腔医学;护理学;药学;生物医学工程;康复治疗学;临床医学;中药学;助产学。

运动人体科学:本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。

信息管理与信息系统:本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识,受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

应用心理学:本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。

麻醉学:培养从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。

医学影像学:本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的医学高级专门人才。

医学检验技术:培养从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。

口腔医学:培养从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。

护理学:临床护理、护理教学和护理管理工作的护理师。

药学:培养从事药物鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面的药学高级专门人才。

生物医学工程:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学的基本理论和基本知识,受到电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用的基本训练,具有生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力。

康复治疗学:培养德、智、体、美全面发展,系统掌握现代康复医学,尤其是PT(physic therapy,物理疗法)基础理论知识和康复治疗技术,具备良好职业素质,富有创新精神和终身学习能力,未来能够胜任与康复治疗相关的临床、教学、科研等工作的高素质康复治疗高级专门技术人才。

临床医学:临床医疗工作高级医师。

中药学:培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的,德、智、体、美全面发展,具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的中医学、药学等方面的知识和能力,掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识,能从事中药生产、经营、科研、教学、管理等方面工作,具有良好职业道德和职业素质,富有创新意识的中药专门人才。

助产学:助产专业为各级医疗卫生单位培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、现代服务理念和具备临床助产、临床护理和妇幼保健工作必需的专业知识和技能的高素质中、高级应用型助产专门人才。

五、求有关大学一些医学专业的详细介绍

女生这么多年都老去了,我认为没必要这么辛苦。
建议找个就业不错,前途也好的专业,相信我的推荐:1--6都是临床专业,西医专业的,就是后面的要求,方向的差异。
7 9就业不错,前途良好,
21也可以,基本不用担心就业,但是最推荐的是7 或者9。
另外,目前国家卫生部要求都需要报考执业医师资格之后才取得合法行医资格,但是21直接报考职称,不用报考这个医师。

博士学历是不错,可是女人的宝贵的光阴啊,哪个可以浪费呢?
可以加我仔细给你说下。
我就是学的口腔医学,在医院 或私人诊所都可以啊,将来技术学到手了还能自己开门诊做老板 很好啊 比什么临床之类的感觉要好

结语:亲爱的准留学生们,以上便是环俄小编为您整理的《北京哪个学校有珠宝设计专业》一文,感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息,请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询,不仅可以为您节省宝贵的时间,也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂,环俄留学祝您留学事宜一切顺利!

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监


圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士,2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生,2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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