什么语言最好学,什么语言最难学
发布:2020-01-13 19:43:48 分类:问答精选 点击:1406 作者:环俄小编
什么语言最好学,什么语言最难学,一、什么语言最好学,什么语言最难学有心都可以学会的,这个要看天赋吧关键是学以致用,要不然啥都没用英语最好学,全世界畅通无阻你是是计算机语音吗反正汉语最难学二、世界上哪个国家语言最难“除了中国”,依次排列由联合国发布的世界上最难的十种语言,这些最难的语言包括:汉语、希腊语、阿拉伯语、冰岛语、日语、芬兰语、德语、挪威语、丹
本文标题:什么语言最好学,什么语言最难学,在当今社会,留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生,甚至是中小学生,都想尽早地接收西方发达国家的留学教育,其中很多同学十分关注“什么语言最好学,什么语言最难学”相关的问题,为此环俄小编整理了《什么语言最好学,什么语言最难学》,欢迎您阅读!若有任何疑问,欢迎您随时联系我们的在线顾问,我们会为您进行专业的1对1答疑!
一、什么语言最好学,什么语言最难学
关键是学以致用,要不然啥都没用
英语最好学,全世界畅通无阻
二、世界上哪个国家语言最难“除了中国”,依次排列
世界上最难学的语言Top10:法语
法语可分为法国法语以及加拿大法语,是世界上法语的两大分支,属于印欧语系罗曼语族。目前世界上有8700万人将法语作为母语,并且有2.85亿人使用法语。
世界上最难学的语言Top9:丹麦语
丹麦语通行于丹麦王国以及属地,丹麦语属印欧语系日耳曼语族北支,丹麦语共有550万人使用。
世界上最难学的语言Top8:挪威语
挪威语属印欧语系日耳曼语族北支,全球共有500万人使用挪威语,挪威语与瑞典语及丹麦语十分相似,因此,这三种语言的人也可以进行一定程度的沟通。
世界上最难学的语言Top7:德语
德语为印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。有1亿人使用德语作为母语,并且有1.2亿人使用德语,德语常被德国、奥地利、卢森堡等国家地区使用。
世界上最难学的语言Top6:芬兰语
芬兰语是芬兰的官方语言,属于“乌拉尔语系”的“芬兰乌戈尔语族”的“芬兰语支”。
世界上最难学的语言Top5:日语
日语是日本的官方语言,语言系属至今未定。共有约1.3亿人使用日语。
世界上最难学的语言Top4:冰岛语
冰岛语为冰岛的官方语言,属印欧语系、日耳曼语族北支,使用冰岛语的人数在30万人。
世界上最难学的语言Top3:阿拉伯语
阿拉伯语属于闪含语系闪米特语族,全球共用4亿人使用阿拉伯语,使用阿拉伯语的人分布全球,世界各地都有使用阿拉伯语的人。
世界上最难学的语言Top2:希腊语
希腊语是希腊、阿尔巴尼亚等国家使用的语言,古希腊语原本共有26个字母,在随后的时期逐渐演变为24个字母,并且一直沿用到现代希腊语中。
世界上最难学的语言Top1:汉语
汉语属于汉藏语系分析语,同时汉语又包括了多种地区的方言,全球共有15亿人使用汉语,同时也是公认的世界上最难学的语言。
二、斯瓦西里语
三、希伯来语
三、闽南话是世界上最难学的语言?
四、世界上最难的话用一股成语说
瞠目结舌
目瞪口呆
呆若木鸡
哑口无言
爱你在心口难开
好有好多,一急就想不起来了
五、为什么中文是世界上最难得语言
中文之所以难学,究其原因是因为太“简单”了,规则太少。
就像象棋和围棋,因为象棋规则很多,限定的比较死,所以大街小巷能下象棋的很多很多,而围棋可以说没有规则,反而能下围棋的少之又少。
中文其实也同样的道理,在汉语中,经常会见到省略主、谓或者宾的,很难明确的说有什么限定的规则,更别提我们还很爱用成语,这些成语的积累,就算是中国人也不是一朝一夕的事情。
另外最主要的一个原因,单个字和在词组里,汉字的意思天差地别,像“金”,我们很容易记住这是一种金属,但是“金刚”呢,恐怕很难和动物联系起来。
识字教学存在根本性失误
汉语是世界上最古老最美丽最简洁最丰富最成熟最优秀最特殊的一种语言,但又成了举世公认最难学的语言最难写的文字(不少大学生研究生字都很难看),这是汉语教学的失败,必须进行革命.而这是古代某些御用文人和官僚刻意为之(一切垄断者都有此偏好),是传统教育官方文化特权主义霸权主义专制主义神秘主义伪精英主义贵族气息的本质表现——文化一被垄断,它就成了特权文化官僚文化神秘文化贵族文化愚民文化——是为其脱离实践,统治、欺骗和愚弄群众服务的.祖先创造汉字近乎完美,其智慧之高超、奥秘之深邃、原则之科学、构思之巧妙、内涵之丰富、前景之远大是我们远未认识的.它一字一音字不变形(不像外语变格变位),字多是词字再造词,字有限而词无穷.用不着多大聪明和过多比较,就能看出汉语的优势来.然而千百年来统治者政治愚民文化垄断,终于造成了这种局面.幸亏声音像空气一样无人能够垄断,不然群众会连说话的能力都被他们剥夺.他们故意对汉语学习加上四把锁而愚人自愚:口头语言变成书面语言加一把锁——中国人的言文分离、书面语言之异于和难于口语世所罕见(比如我们读一千三百多年前李白写的“床前明月光,疑是地上霜”,一点也不觉得深奥,就像听今天的六岁小孩说话一样,可见当时的人说话也是很通俗的;而一看书面文字却是什么“奉天承运皇帝诏曰”,就是韩愈写文章也是“古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也”.之乎者也,雅多了,也难多了.这根本不是当时人们语言的记录),他们利用权力把俗言变成文言使文字变得难学难解,再用语言霸权维护他们的权力,言文一致经过近代“五四”白话文运动才基本实现,然而至今仍有人以语言和文章晦涩难懂为荣为高;从写字到成文又加一把锁——汉字笔画从左到右符合人的生理习惯和运动规律而行文印刷却从右往左,这除了弄脏衣袖累痛手腕之外,没有任何必要,简直是违背常识逆天行事,但是千百年来毛病当成传统,这种改变更是现代才开始的,是解放以后近几十年的事情,而且不少华人至今未变;文章写出又加一把锁:不加标点符号使得许多语句歧义连连甚至不知所云,以致后人不得不做但又做不好的加标点“句读”成为一种“学问”(中国很多学问就是这种有不如无没事找事的学问,而真正的学问即创新发展却极少),所谓“一年识字三年断句”.更为奇怪和荒唐的是,人都知道说话要喘气,文要加点句要断开并且辛辛苦苦地为别人为前人的章句加点,但自己却又文不加点再让后人断句,误人误己令人匪夷所思.有标点符号也就是近代的事情!中国的文人和官府怎么了?为何总是与人与己过不去,几千年就是产生不出个标点符号来?千年百年千人万人都在做着这种过河搭桥后立即拆桥的事情,客气地说这是保守愚蠢,不客气地说是故意误国害民!他们从来都是把个人利益置于国家和民族利益之上,实际上是愚民误国的伪精英,对国家和人民有一点点责任心中国的“教育”就不会弄到这步田地!我对传统教育官方文化深恶痛绝,至今有人还是这种心态!打破前三把锁这看似简单的事情,非要经历五四运动那样剧烈的革命才得以实现!传统教育官方文化之顽劣于此可见一斑!从说话(字)到识字写字又一把锁——汉字极简极美字为本位,中国人认识两三千个常用字就很有学问了(任何外语总要有上万数千单词才算有学问吧),但是有人就是不让孩子早识字,识字也只能用他们的笨方法,两三千汉字非要放在十几万字的文章中、非要学习五六年甚至更多不可,而且多数人还学不好;方块字本来有难写的一面,他们非要孩子识字就要写字,写错一个罚一百遍而折磨孩子.其实儿童时期是记忆力最好的时期应该大量地阅读文章接受信息而不是咬文嚼字地解字写字.这本来不是问题但让初学者就彻底解决这就是问题!如同孩子初学说话总是不准初学走路总是不稳但并不是什么大不了的问题一样.然而教者什么办法笨用什么,什么办法好反对什么.这到今天也没有根本改变,把包括识字在内的一切学习搞得极其繁琐昂贵玄虚无用.千方百计地愚人愚己.初步研究使我感到,汉字是一个取之不尽用之不竭的富矿,其优势和价值远远没有为我们认识一二,千百年来被文化专制主义者这些不肖子孙无情地埋藏着破坏着歪曲着诬蔑着,他们“不善操舟而恶河之曲”,无意有意地做着误国害民的事情.我们必须推倒强加在汉字身上的一切诬蔑不实之词,破除文化专制主义.
他们这样做是根本不懂汉语的优势和特点,也非常不利于汉语的学习推广和走向世界,阻碍民族进步和国家发展,更不适应家长需要和时代要求,汉语教学必须改革,必须还文化于人民,让中国人尽快地聪明起来,让国家尽快地富强起来!“真传一张纸,假传万卷书”.真理是朴素的,汉语是最特殊最好学的一种优势语言,孩子多识字早识字就等于掌握了一把打开智慧之门的钥匙:语言丰富则知识丰富则智力发展,其意义不可估量.我们要责无旁贷地担当起这一变革使命,对汉语教学进行彻底的改革,不要用任何理由来辩解和逃避.语言是人类最自然的东西,学习语言也能够和应当成为一件不难的事情.古老美丽的汉语就更是如此,现在汉语之所以让人难学,这完全是不了解汉字的规律,学习方法不当造成的.
中国学校现在的语文教学方式,是让孩子通过课文学习识字的,根据现在随课文识字的教学计划,将2500个生字分散在六年的小学里去学,小学阶段平均每天识字仅一个多一点,效率极低.这种方法的根本错误在于两条:一是分散识字,二是读写用完全同步.
所谓分散识字,就是将汉字放在选择的课文中学习,通过大量的课文识字,这用的是外国人学习单词的方法.我们知道,汉语中没有与外语“字母”对应的事物,但外语中也没有与汉字中的“字”对应的形式.“字”是我们祖先的伟大发明,现在世界上的一切(至少是主要)语言中都没有和字对应的这种形式,他们只能有无数(以十万百万计)的“单词”,“字”在世界上是独一无二的,而“字”绝大多数都可以独立存在(除了葡萄、鸳鸯等字外),有独立意义,差不多相当于外语中的“单词”了.所有汉字一字一音,字不变形,一字几乎就是一词,许多名词动词形容词一字一音就可表达,这是外语中的单词无法比拟的.汉字至少有这样三个特点:可理解性(象形文字,字总数少),可拆分性(汉字几乎都由一个以上的字组成,只要它有一横我们就可以这样说.汉字中不可拆成字的字并不多,想找个不能拆成字的汉字非常困难.汉字是字中有字,字又成字.连“子”也是“一”和“了”构成的呢!),可组词性.字已是词,再由字成词,因而字有限而词无穷.汉语是以单字为基础的二次构词法为主,字可以组词,为数不多的“单字”可以组成无穷无尽的“单词”,这是汉字的无比优越性所在,这就决定了我们的学习要以识字而不是学词为本,能够在短期内集中突击完成.如果能在较短时间内用较好的方法认识了常用汉字,中国人就过了语言这一关.外语的单词量极大,就总量而言几乎是天文数字,随时产生,出一个新事物就要造一个新词来称呼它,英语据说词汇总量已有百万左右,莎士比亚掌握的词汇在两万左右,一般的人大概也都要掌握一万左右才行,现代社会外国人要有一两万个单词才算有学问吧!中国研究生以上的人英语词汇量都在上万左右.相信任何拼音文字都不会拥有三两千个单词就算有学问的情况.而汉字总数就五六万个,常用的就两三千字(使用概率在95%以上,再多认几千提高三两个百分点,多认几万提高零点几个百分点),中国人认识两三千个字就算是很有学问的了,足以应付自如,偶有不识自学极其简单,不要再跟别人学习了.说句笑话,他遇到不认识的字,认真一点查查字典,不查字典连猜加蒙也理解个八九不离十(谁没遇到过这种情况呢?),它所组成的词足够用的了.识三两千汉字的人至少相当于英语中掌握两万单词!这种比较优势是明显的巨大的.这就相当于在中国,建筑最美的房屋需要三两千种材料,而在外国则要两万种材料(这里还没有说汉语语法的优势,汉语没有什么语法,不要用语法来难为孩子吓唬外国人).这是汉语优势之一,数量比较.而汉语更大的优势还在后面,就是这两三千个字可以集中学习,这是从质上比较的.
结语:亲爱的准留学生们,以上便是环俄小编为您整理的《什么语言最好学,什么语言最难学》一文,感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息,请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询,不仅可以为您节省宝贵的时间,也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂,环俄留学祝您留学事宜一切顺利!
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