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为什么女生比男生聪明

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发布：2020-01-19 17:50:29 分类：问答精选 点击：4734 作者：环俄小编

为什么女生比男生聪明，一、为什么女生比男生聪明智力有没有性别差异？男孩女孩谁聪明？这是生理学家和心理学家们都在探讨的一个问题。现实生活中有这样一种现象：在小学阶段，多数女孩比男孩的成绩好；进中学以后，女孩渐渐就不如男孩了。这种情况，是由于智力的性别差异造成的。智力有性别差异，这是肯定的。但如果以成绩的好坏来判断男不如女，或女不如男，那就有些

本文标题：为什么女生比男生聪明，在当今社会，留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生，甚至是中小学生，都想尽早地接收西方发达国家的留学教育，其中很多同学十分关注“为什么女生比男生聪明”相关的问题，为此环俄小编整理了《为什么女生比男生聪明》，欢迎您阅读！若有任何疑问，欢迎您随时联系我们的在线顾问，我们会为您进行专业的1对1答疑！

一、为什么女生比男生聪明

智力有没有性别差异？男孩女孩谁聪明？这是生理学家和心理学家们都在探讨的一个问题。

现实生活中有这样一种现象：在小学阶段，多数女孩比男孩的成绩好；进中学以后，女孩渐渐就不如男孩了。这种情况，是由于智力的性别差异造成的。

智力有性别差异，这是肯定的。但如果以成绩的好坏来判断男不如女，或女不如男，那就有些片面了。因为学习成绩只能反映智力的一个侧面。实际上，智力的性别差异，只说在智力的各个方面，男女两性各有所长、各有所短，而不能说谁聪明，谁愚笨。

科学家做过这样的实验：将男女孩儿单蒙上眼睛，用左右手分别去触摸各种物体，然后让他们说出物体的形状。结果发现，女孩的两只手触摸的感觉没有什么差别，而男孩子左手的准确率却比右手高。这种左手强于右手的差别是从6岁左右开始才有的。

我们已经知道，大脑的右半球对空间识别的能力较强，而左半球的语言功能较强。男孩子的左手分辨能力强于右手，就说明了他们的空间识别能力好；6岁以后出现这种情况，说明6岁以后左右大脑开始分化，空间识别能力渐渐完全集中于大脑右半球；与此相应，语言功能也渐渐完全集中于左半球。女孩子左右手的分辨能力没有区别，提示她们的语言功能没有完全集中在左半球。实验证明，女孩是在同时使用左右大脑的过程中来处理语言信息的，在她们大脑后部的视听语言中枢，联系左右脑之间的神经通道明显多于男性，所以女孩在语言能力上超过男孩，具有语言和对声音分辨的优势。在婴幼儿时期，女孩学说话的年龄比男孩平均要早2～4个月，也是这个道理。

有利必有弊。女孩的语言能力强，但却因为她们的语言功能不能向左脑集中，就要使用右脑来分担语言功能。因此，右半脑不能“专心致志”地从事空间识别功能，所以，她们的抽象思维能力和空间想象力就不如男孩。

这样，我们就知道了为什么小学时女生成绩好于男生，初中时差距逐渐缩小，高中时女生逐渐落后的原因了；小学课程偏重于机械记忆，而女生具有机械记忆优势；而初、高中课程逐渐变得以抽象思维为主，所以男生要占优势。

为什么男孩和女孩的大脑两半球会有这样的优势差异呢？原来，男孩在胚胎时期就有大量雄性激素从睾丸中游离出来，这些激素会延缓大脑左半球的发育，而促进右侧半球的发育，使得与大脑右半球相联系的左手取得优势。

在人群中，左撇子在男性中占多数，约为女性的2倍，也是这个道理。
这是个伪命题，回答完毕

二、为什么女生的辩论能力会比男生强很多呢

男生强还是女生强？我认为男生强，说到男生比女生强，我自当是举双手赞成，一是由于事实如此，二嘛，当然因为我是男生罗。首先，男生对国家的贡献大，古往今来无一不是如此。像古代三国时蜀国大将赵云，在长板坡一战中为救刘备之子阿斗，奋力杀敌，力斩魏国大将70余人，士兵300多人。而像赵子龙这样的大将历史上可谓数不胜数。再说当今社会中，政府官员、国家领导、边防将士，大多数都是男的。最典型的要数前不久的太空第一人杨利伟了，在几千人的选拔中只有他脱颖而出，并获得巨大成功。其次，女生总的说来比较贪小便宜，心胸也不够宽广。而且所谓的“小便宜”有时也不小呢。典型的例子就是清朝末期中国最大的卖国贼——慈禧太后。她为了自己的权位，为了一己的利益，不为百姓着想。打仗不论胜败都与外国殖民者签订不平等条约。这样，让中国老百姓无时无刻不处在水深火热之中。焦点再回到现实生活中，女性因贪小便宜而上当受骗的例子比比皆是。如最近报刊上刊登的诈骗案，受骗者几乎都是50岁上下的老太太，受骗原因几乎都是因小利而失大利。最后，我可以说出最重要的一点——女生综合能力不如男生。虽然在最近的国际赛事上中国女排取得了辉煌的战绩，可这意味着什么呢？那就是女足和女排的世界整体水平差。我们的男足和男排打不赢各大强队，那是因为男队的世界整体水平强。科学方面，从古至今的伟大科学家百分之九十九都是男的，却很少能叫得出几个女科学家的名字来。前年国际象棋大赛中，进入十六强的只有三个是女的。可见，男生不论是在体育、科学，还是别的领域方面都比女生要强。所以我坚决地肯定：男生一定比女生强!
这就是为什么男人吵架吵不过女人的原因，语言是女人的天赋！男人一般不动口，能用手解决的问题绝对不用口
谁告诉你的

三、学语言的女生以后就业环境中的性别比例还会像在学校那样有巨大差异吗？！

找男友一定要是同行吗？
不尽然吧！还是不要找同一行业的好些。。。
个人感觉！
其实行业对一个人的影响还是有的，比如我们工程的男生，都很MAN！搞语言、文学、计算机的大多比较柔一些。呵呵、、、、
但是在这个过程中，个人的因素也很重要！
找男朋友每个人的标准也是不一样的！看你想找那种的？？
个人认为：人品永远是第一位！
希望你能找到幸福的另一半。。。。

四、为什么大部分的女学生的英语会比男生好很多?大神们帮帮忙

htt如何学好英语，我总结出了以下几点。以供参考。 首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。 光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。 先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。 同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。 对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。 听力也是大家头疼的一个问题。提高听力能力，光用听力磁带是不够的。可以采用其他的方法比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。 学英语，也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写，你有没有去想过它的全称呢？BBS，大家都用过吧，但它的全称Bulletin Board System 你知道吗？

五、为什么到中学以后女孩的学习成绩普遍没有男孩好

男女智力有差异吗？

在日常生活中，关于男女智力差异的讨论，常常听到三种说法：一种认为男女的智力水平是交替领先的。就是说，十三岁以前，女孩比男孩的智力要高；十三岁以后，男孩开始超过女孩，此后女孩智力高的日趋减少，到二十岁左右能与男性竞争者已为数不多。另一种认为男的就是比女的聪明，主要理论根据是著名的科学家和领袖人物男的远比女的多。第三种认为男女智力都一样，说男的比女的智力高是男尊女卑的旧思想，新社会男女智力没有区别，男人能干的女人也能干，甚至女的比男的干得还好。

上述三种看法似乎都是社会上所普遍存在的现象，似乎都有一定的合理性，同时又“公说公有理，婆说婆有理”，这种不可调和的对立，让人咋一看上去会认为智力这个东西真得很高深莫测。而实际上这三种观点仅仅是从社会上男女的职业现象的表现去描述，并没有解释其实质性的问题。让我们一一分析之：

第一种观点:认为男女之间的智力差异是交替领先的。现实生活中，确实存在这种现象，小学里成绩特别优秀的大多都是女生，男孩的成绩一直平平，但是到了中学，许多男孩子很快就追了上来。让人不得不相信：小学时，女孩的智力高于男生，中学时，女孩的智力水平会下降，男孩的智力开始发展，渐渐的，男孩的智力高于女生。现象是的确存在的，但是造成这种现象的原因却不能简单得认为是智力水平的问题，他还有其更深层次的原因，主要表现在以下两个方面：

其一，从智力结构上讲，女性在语言流畅、记忆、知觉速度等方面较占优势，男性在算术理解、空间关系、抽象推理等方面较占优势。由于小学里主要倾向于语言，以及形象思维的培养，介于此，女生在语言，记忆等方面的优势，很快就发挥了出来。而男生在理科上的优势一般到中学阶段才明显表现出来，到了中学后，女生则相对落后了，在有对比和变化的情况下，男生的优势就会更容易于引起外在的关注一些。

其二，从动机理论上讲，根据心理学上的耶尔克斯多德森定律，当任务较容易的时候，动机越强则取得的成绩越高，但是，当任务难度较大的时候，中等强度的动机最佳，过高的动机水平往往使人产生焦虑等紧张情绪，不利于成绩的取得。一般而言，女孩比较乖巧，听话，由于受到了家庭社会等大环境的影响，从上学的第一天起，就有很强的学习动机，小学的只是相对而言比较容易，动机越强越有利于成绩的取得。但是，但了中学以后，由于学习难度的加大，过强的学习动机反而不利于成绩的取得。而与此同时，由于智力结构的不同，男生逻辑思维的优势开始发挥出来，这对一直遥遥领先的女生来讲会产生一种心理压力，如果压力过大也不利于成绩的取得。所以，我们不能仅仅根据男女生的成绩的高低简单的判断其智力发展水平，一个学生成绩的取得是多种因素共同作用的结果。

第二种观点认为，男性要比女性聪明得多。确实在现实生活中，著名的科学家和领袖人物男的远比女的多。例如：中国科学院的四百名学部委员中，女的只有十五名。各国政府首脑女的也是屈指可数的。即使在高等学校里，高才生也是男的比女的多。但是，仔细想想就会觉得这种观点十分好笑，事业的成功和智力是绝对正相关吗？女性不去搞科研，做领袖难道仅仅是因为智力不如男性吗？如果每个女性都像男性那样把自己全部的精力投身于事业，难道她不会取得成功吗？当然不是！一般而言，女性成年之后，事业在他心目中的地位远远小于男性。

在对女性心理发展的研究中，心理学家就发现了一个从青春期开始对女生起作用 的定律：即女性化——成就不相溶定律。它的主要内容指的是：追求成为合格的 ，被社会承认的女性，与追求成就，做被社会承认的有价值的人之间是不相溶的， 是相互冲突的。这一定律成为许多女生沉重的心理负担，也是女性后来生活中许多 心理矛盾和危机的根源。这一定律形成的根本原因是从青春期开始，社会对女生的奖惩系统发生了变化。在青春期之前，女孩的竞争性受到鼓励（包括与男孩的竞争），使女孩处处拔尖 。在青春期之后，奖惩系统发生了改变，竞争性受到了贬低，而女性化定向、家庭定向受到了鼓励和嘉奖。如果女生一味追求成就，力争上进而忽视了女性化的过程，就会受到父母和社会舆论的指责。女生的优越已不在于是否能在成就上超过男生，而似乎在于能否吸引男生。这种奖惩系统的转变对女生心理产生了很大的影响，使她们的自信心受到影响，对自己 的成功期望值低，容易产生性别自卑，形成依附性强、创造力差的缺陷。
第三种观点认为男女智力都一样。这种观点比较折衷，但是未免太圆滑，太过笼统了。
我们应该承认，女性和男性在智力总体上是均等的，不存在谁优谁劣、谁高谁低的问题。但是在坚持男女智力基本相等的原财下，还要看到男女智力的构成因素和活动方式方面的差异性的，他们各有不同的智力优势和劣势。我们要依据男女智力的不同特点，因材施教、量材用人，使用男女在职业分工方面都能各尽其智、各显其能。

分析了以上三种观点，相信大家对男女两性的智力差异有了更深刻的认识了吧？其实，我们每个人都有无限的潜力，无限的智力，无论男女之间也好，男性与女性本身也好，没有必要去探讨智力水平的高低，智力是一个复杂的结构体系，在这一体系中，我们每个人都有自己最擅长的一面，也有最薄弱的一面，关键是要找到自己所属群体（男性或女性）的智力特点和优势，找到了自己的优势面，你就会取得成就。具体来讲，从整个男性和女性这两个群体来讲，他们的智力特点主要表现在以下几个方面：

第一， 认知方式看，女性阅读能力强，注意力集中，稳定，靠书本、课堂听讲获取知识能力强。男性参加科研、教学实践活动少，解决实际问题能力较强。

第二， 从记忆方式看，女性机械记忆能力明显优于男性，男性的意义识记能力较强。

第三， 从思维方式看，女性情感细腻，善于形象思维，言语表达流畅，表演艺术方面成才比 例高。男性的灵活、创造性地运用知识解决实际问题能力较强。

第四， 从发掘问题能力看，女性观察力极强，能发现男性经常注意不到的细微末节，能发掘一些问题的闪光点。
因为天生的原因，，女生不太擅长理科的思考方式，，中学之后理科增多，，如果文科进步不了的话，，理科就被拉下来了，，成绩就下滑了，，但有些女生依然学的很好，，这是因为小学基础学的尖拔，，培养了那种思考模式，，但总的来说，，男生还是有天生的优势，，理科要学是学得比较容易的
到了高中，很多女生只是一味死学，整天背，做题，夜里学到很晚，其实这样学习并不好，白费力气，而男生劳逸结合，而且体质好，能适应恶略的环境，所以一般比女生好
在小学时是女孩成绩好，在初中就是男孩好啦，在初中时，男孩不管是生理还是心理，都要比女孩旺盛，所以... ...
谁说的，我们年段的前三名都是女生

结语：亲爱的准留学生们，以上便是环俄小编为您整理的《为什么女生比男生聪明》一文，感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息，请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询，不仅可以为您节省宝贵的时间，也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂，环俄留学祝您留学事宜一切顺利！

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汤歆

环俄留学首席顾问、高级培训讲师、顾问部总监

圣彼得堡国立大学教育学学士、社会心理学硕士，2011年圣彼得堡国立大学优秀毕业生，2017年入围出国留学中介行业领军人物。

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