工程管理毕业应该找什么工作
发布:2020-01-27 04:37:01 分类:问答精选 点击:1568 作者:环俄小编
工程管理毕业应该找什么工作,一、工程管理毕业应该找什么工作关于就业方向:工程管理专业一般都是建筑管理类的,一般分为工程造价管理,房地产管理等方向.毕业后可以做成本控制,施工管理,建筑企业管理及房地产开发. 关于证书:在学好专业知识的基础上,你可以去考注册质量工程师、监理工程师、安全工程师、设备监理师、造价工程师、评估师、咨询工程师等等资
本文标题:工程管理毕业应该找什么工作,在当今社会,留学已经成为了大家深造的首选方式。无论是本科生、硕博研究生,甚至是中小学生,都想尽早地接收西方发达国家的留学教育,其中很多同学十分关注“工程管理毕业应该找什么工作”相关的问题,为此环俄小编整理了《工程管理毕业应该找什么工作》,欢迎您阅读!若有任何疑问,欢迎您随时联系我们的在线顾问,我们会为您进行专业的1对1答疑!
一、工程管理毕业应该找什么工作
关于证书:在学好专业知识的基础上,你可以去考注册质量工程师、监理工程师、安全工程师、设备监理师、造价工程师、评估师、咨询工程师等等资格证书。看你想往哪个方向发展了!
另外,英语一定要学好,如果你轻松通过四、六级考试的话,可以继续考个商务英语(BEC)。
电气与自动化“邂逅”有了电气工程及其自动化,汉语与文学“结缘”产生了汉语言文学,那么,当工程遇上管理又会有什么样的变化呢?
首先,我们来做个判断:
工程管理=工程+管理 ( ) (请在括号里打√或X)
由于大家理解上的不同,对这个判断或许有选择√,也有选择X。先不说正确与否,但从选择中可见大家对于工程管理的认识或许还处于一种模糊的状态。那么,工程管理专业到底是一个什么样的专业呢?是否值得我们作为以后选择和发展的一个方向呢?下面我们就工程管理专业的相关内容做一些介绍和分析,希望能给大家提供一个参考。
磕磕绊绊——我来也
工程管理专业出现在20世纪80年代末期。当时,西方国家开始对工业工程教育进行评估,结论是传统的工业工程教育只注重车间层次的效率和数学方法的运用,其毕业生和工程师们缺乏必要的沟通技巧和管理知识。另外,根据美国工业工程学会的调查,发现70%的工程师在40岁之后都要承担工程管理的工作。因此,产生了工程管理这个新的学科领域。
在我国,工程管理专业是1998年国家教委对高等教育专业进行调整时成立的专业,代替了原来的建筑经济与管理、房地产开发与经营等专业。
工程管理就是对工程或者说工程建设进行管理,这里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是对一个工程从概念设想到正式运营的全过程(具体工作包括:投资机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、勘察设计、招标、采购、施工、试运行等)进行管理。
就学科分类而言,目前也有专家认为,将工程管理的“工程”仅限定为土木建设工程管理违反国际惯例,不符合全世界和我国工程科技发展的实际情况。土木建设工程只是许多工程领域中的一个。工程管理的范围不应该仅仅局限于土木建设工程管理。工程管理应该包括范围更广的其他工程。
开设该专业的各高等院校有把工程管理归入到管理学院下的,如天津大学;有把该专业作为土木建筑学院的土木工程专业里的一个专业方向的,如中南大学、武汉大学;有直接把该专业独立为下属院系的,如东北财经大学的金广建设管理学院。每个学校又侧重不同,有的侧重房地产经营管理方向、有的是工程项目管理方向、有的是水利工程项目管理……或者偏重管理或者偏重技术,各有特色。
因此,在报考时关键还是看你的眼光,要充分了解开设此专业的院校,其侧重的是哪一个方向,是否与自己的志趣和爱好相同。我国现有的工程管理方面的高级管理人才还很少,工程管理专业毕业生的供求比例大致为1∶3。这可是一个通天的豌豆藤——只要你愿意就可以找到成功的捷径,虽然磕磕绊绊,但她还是慢慢地向我们靠拢,露出了阳光般灿
风雨兼程——晴来也!
虽然目前工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段,但基本上以管理学、土木工程(或水利工程)为主干学科,有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同,但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段,具备从事工程项目管理的基本能力,能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。
那么,学习工程管理专业的学子将来可能从事哪些职业或者将成为什么样的管理者呢?
精打细算的经济师:优秀的工程管理者要具有经济头脑。一个工程耗时多少、成本多少、如何实现成本的最小化和效益的最大化,同时兼顾社会效益,达到环保、利民等效果。如果不具备会计学、财务管理、建筑技术经济、工程经济学、应用统计学、运筹学的知识是寸步难行的。如香港青马大桥,长度为2.2公里,主跨长度1377米,离海面高62米。其混凝土桥塔高206米,组成吊缆的钢线总长度达16万公里,单是桥身结构钢重量就达5万吨,超过香港中国银行和香港汇丰银行两座大厦所用的钢材总量。缺少一项专业知识的支撑,那是不可能完成这样高难度的工程的。
科学严谨的工程师:工程项目管理、工程造价管理、工程力学、工程结构、工程招标与投标、工程项目融资、工程材料房地产投资与评估、建筑法规、工程制图与识图、工程构造与结构、建筑施工及组织设计、模拟工程报价、房地产估价、资产评估、土木工程概论、房地产投资与经营等都是工程管理专业要学习的课程。这些是整个工程的全过程所要涉及的各个环节,每个环节联系紧密,缺少了任一环都会在实际操作中出现盲点。对工程的科学有效的管理如果缺少了这些知识作为底蕴,则很难“驾驭”一项完整的工程。
知法学法的守法者:经济法和法律基础、合同管理等课程必不可少。如何通过合同来保护工程甲方或者乙方的权益,争取双赢;如何通过合同来对工程进行有效的管理、合法的管理也是工程管理者要充当的又一角色。如在深圳蛇口东角头和香港新界鳌石间架设的一座5公里的高架桥,由于该项工程所在地有成群栖息的候鸟和大片红树林,为确保环境不受破坏,开工之初就做了非常周详的环境保护计划,施工以来承建方在噪音控制、空气、水体、藻类、鸟类监测方面做了大量的工作,措施到位,至今也未出现任何污染事故等。在这里,如果施工方不顾环境而施工,后果是很严重的。相信我们并不想得到一座桥而失去一片森林,而法律在这里提供了保障。
外圆内方的管理者:管理学方面的课程是工程管理的另一只脚,如组织行为学、市场学等。如何与人相处打交道、沟通交流是作为管理者个人魅力的直接体现,既适时的体现出大度灵活,又能坚持自己的原则。
此外,计算机相关软件的应用和熟练操作、外语的听说读写、针锋相对的商务谈判……都是工程管理专业学生必须具备的能力。可见,一个工程管理人员是个多面手。或许也有人觉得工程管理专业是万金油,到哪里都可以用。对于工程方面的综合知识和多样素质使你比学经济的更能胜任工程的管理工作。学经济的或者管理的,没有工程方面的知识,无论如何都是做不来工程管理的管理者的。
一路走来,工程管理专业由于所处院校及侧重方向不同或者根据就业市场需求进行过部分调整,但她基本的四层身份色彩是持久的。无论如何调整,她都将迎来“晴朗”的日子。
在选择报考时,尤其要抓准工程管理专业的方向,对部分课程的调整和所在院校课程的不同要做一些比较,做到心中有数。
就业趋势——前景广阔
城市面貌的巨大变化与建筑业及其相关行业的蓬勃发展休戚相关,特别是随着专业人员执业资格制度的推行、现代企业制度的建立和我国加入WTO,全国建筑业及其相关行业对各类专业人员的学历水平和素质要求越来越高,尤其是对工程管理高级人才(项目管理工程师、造价工程师、监理工程师等)将有不断增长的需求。
该专业的毕业生就业范围十分广泛,他们可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作,也可在高等学校或科研机构从事相关专业的教学或科研工作。据有关资料显示,近年来该专业就业分布最多的省市主要集中在上海、北京、广东、天津、江苏等。目前工资一般可以达到3000元~5000元/月。
相关的资格考证:造价工程师执业资格、国际工程管理认证(EMCI)等。
建议到施工单位吧
作为工程管理专业的,应该去学点技术经验,技术是管理的基础。
在工管毕业五年不要谈管理,老老实实的到施工单位从技术学起
工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆,从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才,因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。该专业就业领域所涉及到的工作是:综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识,侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发,并熟悉中国相关的方针、政策和法规,进行企业工程开发建设项目的经营和管理。
工程管理专业出现在20世纪80年代末期。当时,西方国家开始对工业工程教育进行评估,结论是传统的工业工程教育只注重车间层次的效率和数学方法的运用,其毕业生和工程师们缺乏必要的沟通技巧和管理知识。另外,根据美国工业工程学会的调查,发现70%的工程师在40岁之后都要承担工程管理的工作。因此,产生了工程管理这个新的学科领域。
二、工程管理专业以后干什么的
三、如何理解工程管理专业的内涵
(一) 工程管理创新型人才必须具备创新意识
创新意识是创造史无前例的理念或见解的动机,满足社会进步和个体发展的需要,并在创造活动中表现出的设想和意愿。创新意识是一种积极探索、与时俱进、开拓进取的精神风貌和思想状态,主要由创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志四部分组成,它是一种正面的、积极的意识活动,是一种稳定的精神面貌,是创造活动的内生动力和根本出发点。工程管理人员的创新意识是工程管理人员对创新的重要性和价值的认知水平,以及由此形成的对待工程管理创新的立场和心态,其对修正和调整工程管理活动方向有着较大影响。创新意识是一种重要的品格,具有创新意识的工程管理人员不墨守成规,常有强烈的创造和创新要求的动力,能够根据实际需要敢于标新立异、突破传统,提出超常规的独到见解,从而开辟新的思维境界,解决工程管理过程中的各种新问题。工程管理创新型人才必须具备创新意识,它是创新的前提,也是创新的关键所在,没有创新意识的人无法产生创造思维,更无法获得创造成果。
(二)工程管理创新型人才必须具备创新思维
创新思维的实质在于以新颖独到的方法解决新问题的思维过程,将创新意识的感性愿望上升到理性的探索上,打破思维惯性,提出耳目一新的、独特的、与众不同的解决方案。创新思维能突破传统思维、习惯思维的界限,以不同于常规的甚至反常规的视角思考解决问题,实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。具有创新思维的工程管理人员敢于突破原有的工程管理框架,或是反向思考问题,或是从新的视角着手,通过创建新理论、发明新技术、形成新理念的方式,解决工程管理中遇到的新问题,从而取得创造性、突破性的成就。创造性思维成果的不确定性与独创性特征,使工程管理人员不满于现状,以及已有的知识和经验,总是致力于开拓性的探索与实践,着力于探索工程管理活动中还未被认识的本质和规律,努力开拓工程管理实践活动的新领域,提升管理的效率与效果,因此,创新思维也是工程管理创新人才必须具备的技能之一。
(三) 工程管理创新型人才必须具备创新精神
创新精神是一种勇于推陈出新、创立新方法与新思想的精神,是进行创新活动必备的一系列思维特征,主要包括创新胆识、创新兴趣、创新信念以及相关的思想活动,属于科学精神和科学思想范畴。工程管理创新型人才应不满足已有的认识,不盲目效仿他人的想法、观点与做法,应根据工程管理实际需要或新的情况,不断进行工程管理理论、方法的改革和革新,从而提升管理效率和效果。工程管理人才需要具备的创新精神就是开拓进取、勇于创新的精神,它是一种品格、一种胆识和一种才识的统一。没有创新精神的工程管理人员难以产生创造思维,也无法掌握创造方法和获得创造成果。培养创新精神是创新型工程管理人才培养的重要任务之一。
(四)工程管理创新型人才必须具备创新能力
国内学者对创新能力的理解不尽相同。有学者认为创新能力是个体根据实际状况运用一切已经获得的信息,产生某种与众不同、独一无二、有实际价值的产品或服务的能力。也有学者提出创新能力一部分是对现有知识的获取能力,以及对已有知识进行改进和运用的能力;另一部分是对目前尚未出现的新思想、新技术、新方法的研究与探索能力。这两个部分相得益彰、相辅相成,共同构成了创新能力。还有学者认为创新能力是指掌握某一领域的基础知识、专业知识、创新方法或工具性知识以及综合性知识等四方面的知识,这四方面的知识综合形成创新能力。根据上述观点可以得出创新能力具有独特性、结构优化性和综合性等特征,它是指以已有的知识和经验为基础,在完成创建新事物活动中表现出来的隐性品格。随着中国工程项目的与日俱增,工程建设步伐日益加快,中国工程建设项目管理已呈现出多样化和复杂化的发展态势,这就要求工程管理人员必须具备创新能力,即具有一定的洞察力、记忆力、想象力、判断力、思维力和创造力,以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解,以解决工程中的新问题,或对工程管理中不合理的地方进行革新,创造出一种顺应时代发展的新局面或获得有益的明显效果。
工程管理创新型人才必须具备工程管理创新意识、创新精神、创新思维和创新能力四方面特征,其中创新意识与创新精神是前提,是一切工程管理创新活动的源泉与动力;而创新思维和创新能力是创新的重要保障,能有效地将创新意识和创新精神转化为创新成果。它们相互关联、相辅相成,共同构成创新型工程管理人才的内涵。
四、工程管理专业的同学应注重培养哪些素质
基本情况 1、培养目标
本专业培养具备管理学[1]、经济学、法学和土木工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。
2、培养要求
本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识,接受工程项目管理方面的基本训练:具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
◆ 掌握工程管理的基本理论和方法;
◆ 掌握投资经济的基本理论和基本知识;
◆ 熟悉土木工程技术知识;
◆ 熟悉工程项目建设的方针、政策和法规;
◆ 了解国内外工程管理的发展动态;
◆ 具有运用计算机辅助解决管理问题的能力;
◆ 具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力;
◆ 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力;
五、什么性格,有什么特长的人适合学习工程管理专业?工程管理专业以后工作的具体内容是什么?
至于特长,管理能力是必须的,然后分析、表达能力也要好好锻炼。
具体以后工作,可以干施工监理,也可以搞造价。
前者是跑现场,比较类,后者是纸上算,相对轻松,但门槛较高。
具体内容如下:
一、培养目标、基本要求
本专业培养德、智、体全面发展,适应加入WTO以后21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要,具备管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的基本知识,掌握现代化管理科学的理论方法和手段,能在国内外工程建设领域(如建筑企业、房地产业、监理公司、工程咨询业及其主管部门等)从事项目整体规划、项目决策、项目全过程管理、建筑企业生产与经营、工程咨询与建设监理、技术经济分析和工程管理科学研究等工作的复合型管理人才。
培养基本要求如下:
1、掌握工程经济与工程管理的基本理论和方法。
2、掌握工程投资与经济评价的基本理论和方法。
3、熟悉土木工程技术知识。
4、掌握建设工程概预算、工程造价、招投标与合同管理、工程监理、房地产开发与管理、物业管理的基本理论与方法。
5、熟悉工程项目建设的方针、政策和法规。
6、了解国内外工程管理的发展动态。
7、具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。
8、具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力。
9、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作的能力。
二、主干课程,专业核心课程(30学分左右)、主要实践环节
主干学科:管理学、土木工程、经济学
主干课程:计算机应用基础、运筹学、市场营销学、微观经济学、应用统计、会计学、生产管理学、财务管理、工程经济学、工程力学、工程项目管理、工程合同管理、工程制图、工程结构、工程造价管理、工程施工、工程测量、建筑材料、房屋建筑学、建设工程计量与控制、建筑安装工程概预算。
结语:亲爱的准留学生们,以上便是环俄小编为您整理的《工程管理毕业应该找什么工作》一文,感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息,请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对一答疑咨询,不仅可以为您节省宝贵的时间,也能有效避免因遗漏信息而与心仪的高校失之交臂,环俄留学祝您留学事宜一切顺利!
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